内容正文:
语 文
河 南
第三部分 现代文阅读
专题三 说明性文本阅读
中考考点精讲
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说明文的标题(15年2考)
【河南设问看考法】
(2009)给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题。
(2008)本文以《奥运飞人的追风战靴》为标题,有什么作用?
【全国中考看趋势】
(2022·绥化)文章为什么以《邮票上的老虎为何“不开心”》为题?
教材设问:“大自然的语言”指什么?课文以此为标题有什么作用?(八下《大自然的语言》“思考探究”改编)
新考典
答案:“大自然的语言”指草木荣枯、候鸟去来等物候现象。作者将丰富多彩的物候现象比作大自然的语言,形象生动。课文以《大自然的语言》为题,切合文章内容。同时,从生动、丰富的自然现象说起,展示出一幅四季风景图,来说明抽象深奥的物候学知识,容易使读者产生兴趣,也符合人们由表及里认识事物的规律。
新考典
方法指导
1.拟写标题:①直接用说明对象作为标题。②采用“主要特征+说明对象”结构的短语作为标题。③以引用主要说明内容的事件或关键句为标题。
2.标题的作用:
(1)内容上:①交代文章的说明对象;②点明说明对象的特征;③揭示(概括)说明内容。
(2)表达效果上:①运用比喻、拟人,或化用诗句、成语,生动形象、新颖别致;②运用问句(设问或疑问),设置悬念,引发思考;③由新鲜话题引入,激发读者的阅读兴趣。
新考典
概括说明内容(15年5考)
【河南设问看考法】
(2017)“宣纸”在不同时期有不同的内涵,请按时间顺序加以说明。
(2016)在有关“人体器官自愈”的研究中,科学家们取得了哪些成果?
(2012)第②—⑥段从五个方面介绍了岳桦,请将相关内容填写在下面横线上。
新考典
【全国中考看趋势】
(2022·海南)在链接材料一这份“成绩单”中,海南有什么表现?请从选文中提取信息回答。
教材设问:课文中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征?作者是从哪几个方面来具体展开说明的?(八上《苏州园林》“思考探究”)
新考典
答案:课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”课文主体部分先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个主要方面来说明苏州园林的特点,又补充说明了苏州园林每一个角落的构图美、门窗的图案美和建筑的色彩美,这些都与前边的总括句密切相关。
新考典
方法指导
1.看题干是从全文的角度还是某一段的角度设问的。
2.通读全文或某一段,找到相关语句,做好标记。
3.能直接提取信息作答的,提取原文作答;不能直接作答的,可从寻找中心句、连缀关键词、分层提取三方面进行概括。
4.优化整合,简练、准确地表达。
新考典
说明方法及其作用(15年6考)
【河南设问看考法】
(2017)第④段中画横线的句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用?
(2012)第④段运用了多种说明方法,请写出两种并分析其作用。
新考典
【全国中考看趋势】
(2022·东营)大量引用古诗文是本文主要说明方法之一,请分析作者用意所在。
(2022·荆州)文章说明十分生动,请结合第⑧段画线句子,说出两种说明方法。
教材设问:说明文中常用一些说明方法, 如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。看看本文中用了哪些说明方法,找出实例并说说它们的作用。(八上《中国石拱桥》“思考探究”)
新考典
答案:示例一:打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓……”用“虹”“弓”作比,突出了石拱桥形式上的特征,富有形象性。示例二:举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点,列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表,卢沟桥是联拱石桥的代表,且两座桥都世界闻名,例子具有代表性、典型性。
新考典
方法指导
1.审清题干,明确要求:看题干要求是分析某个句子还是某个段落的说明方法。
2.锁定答题区域,判断说明方法:在文章中找到相应的内容,根据标志性语言判断其运用的说明方法(注:详见P315“说明方法”梳理表)。
3.根据具体语境分析:结合相关说明方法的作用,联系语境进行作答。
新考典
综合理解与辨析(15年2考)
【河南设问看考法】
(2021、2020)下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的两项是( )
【全国中考看趋势】
(2022·海南)下列对选文的理解和表达正确的一项是( )
新考典
方法指导
1.找。在原文中找到与选项内容相关的段落,明确筛选信息的区域,圈点勾画。(有的题目指向某一段或者某几段,需要快速阅读,找到相应的区域,然后逐句阅读,勾画重点词语,然后对应题目或选项进行筛选)
2.比。比较原文句子的意思与选项的表述是否严格一致(需特别注意表示范围、时间、程度、语气、因果等的词,如“往往”“大约