综合性学习：难忘小学生活（课件）部编版语文六年级下册

难忘小学生活 ❹成果展示与汇报 采用交流与分享等形式，展示各小组的活动成果，感受成功的快乐。 通过多种形式的展示，表达对母校、老师的感激和留恋，以及对同学的依依惜别之情。 培养综合实践能力，提高综合素质。 学习目标 人文主题：难忘小学生活 阅读要素：运用学过的方法整理资料。 写作要素：策划简单的校园活动，学写策划书。 这六年，发生过多少令人激动、喜悦的事；这六年，是我们永远难忘的岁月。毕业在即，我们围绕“难忘小学生活”这个主题，开展了一次综合性学习活动，现在把你们这段时间的成果与大家一起分享，好吗？ 汇报成果 “时间之树”组 毕业 2022 2021 2019 2018 2017 2016 第1组 汇报成果 “美好回忆”组 第2组 甲同学朗读自己写的作文。 乙同学朗诵自己写给老师的诗歌。 丙同学展示以“再见了，母校”为题目的PPT。 汇报成果 “成长纪念册”组 第3组 汇报成果 “书信传情”组 第4组 汇报成果 “活动策划”组 第5组 汇报撰写“毕业联欢会活动策划书”的过程。 展示学生填写的“毕业联欢会活动策划书”。 评价总结 哪一个（或几个）小组的活动成果给你印象最深？为什么？ 谈一谈：你有什么收获？ 小学六年的生活多么令人难忘，让我们把这些美好的回忆好好珍藏。在今后的学习和生活中，珍惜每一分每一秒，用自己辛勤的汗水去浇灌成功之花！ 总结激励 $