（五）万有引力与宇宙航行-【衡水金卷·先享题】2023高三一轮复习单元检测卷物理（旧高考）教师用书 人教版

高三一轮复习单元检测卷/物理 教学札记： (五)万有引力与宇宙航行 (考试时间90分钟，满分100分) 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。其中1~8小题为单项选择题，9~12小题为多项选择 题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1.卫星在同步卫星的轨道上运行时（同步卫星轨道与地面的距离是地球半径的6倍），其所受的引力与在地 球表面所受的重力之比为 A.1:36 B.1:6 C.1:49 D.1:7 解析：由F=GM”可知物体在地球表面所受的重力mg=GR:,在距离地面高度为地球半径6倍的轨 流上时，所受的引力户-器，故C项正确。 答案：C 2.关于地球的第一、二宇宙速度，下列说法正确的是 A.第一、二宇宙速度均与地球的质量无关 B.第一、二宇宙速度的大小分别约为11.2km/s、16.7km/s C.第一宇宙速度比同步卫星的速度要小 D.第一宇宙速度是物体在地球表面附近环绕地球做匀速圆周运动的速度 解析：由万有引力提供向心力有G=m后解骨=√兴，可安常一年有述度与地球的质量有关， A项错误；第一宇宙速度≈7.9km/s,B项错误；第一宇宙速度是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速 度，是人造地球卫星在圆轨道上运行的最大速度，是卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度，D项正确，C项 错误。 答案：D 3.气嘴灯安装在自行车的气嘴上，骑行时会发光，一种气嘴灯的感应装置结构如图所示，一重物套在光滑杆 上，重物上的触点M与固定在B端的触点N接触后，LED灯就会发光。下列说法正确的是 LED 触点M 触点N 气嘴 气嘴灯 B A.感应装置的原理是利用离心现象 B.安装气嘴灯时，应使感应装置A端比B端更靠近气嘴 衡水金卷·先享题·物理（人教版） 41· 新教材 C.要在较低的转速时发光，可以减小重物质量 教学札记： D.车速从零缓慢增加，气嘴灯转至最高点时先亮 解析：感应装置的原理是利用离心现象，使两触点接触而点亮ED灯，A项正确；由离心运动原理可知 B端在外侧，所以B端比A段更靠近气嘴，B项错误；转速较小时，向心力较小，则可以增加重物的质量、增 大转动半径或减小弹簧的劲度系数，从而使触点N更容易与触点M接触来发光，C项错误；当车速缓慢增 加，车轮转至最高点时，弹力最小，在最低点时弹力最大，所以应在最低点先亮，D项错误。 答案：A 4.2021年2月24日6时29分，如图甲所示，我国首次火星探测任务天问一号探测器成功实施第三次近火 制动，进入近火点为280千米、远火点为5.9万千米、周期为2个火星日的火星停泊轨道。若该停泊轨道 可看作如图乙所示的椭圆轨道，其中P点为近火点，Q点为远火点，探测器在停泊轨道上无动力飞行，则 下列说法正确的是 火星 甲 A.探测器在P点时的速度小于在Q点时的速度 B.探测器在P点时的加速度小于在Q点时的加速度 C.探测器从P点运动到Q点的过程中，机械能逐渐减小 D.探测器从P点运动到Q点的过程中，机械能保持不变 解析：由开普勒第二定律可知探测器在P点时的速度大于在Q点时的速度，A项错误；由GM=ma, R2 解得a=6兴，则探测器在P点时的加速度大于在Q点时的加速度，B项错误：探别器在同-轨造美行，机 械能不变，D项正确，C项错误。 答案：D 5.根据下面新闻的信息，并查阅资料获知火星的质量和万有引力常量，则可估算出 中国首次火星探测任务环绕火星获得成功 新京报 据央视新闻客户端消息记者从国家航天局获悉，刚刚，中国首次火星探测任务天问一号探测器实施近火捕获制动，环绕 器3000N轨控发动机点火工作约15分钟，探测器顺利进入近火点高度约400千米、周期约10个地球日、倾角约10°的 大椭圆环火轨道，成为我国第一颗人造火星卫星，实现“绕、着、巡”第一步“绕”的目标，环绕火星获得成功。 A.火星的平均密度 B.探测器环火轨道的半长轴 C.火星表面的重力加速度 D.探测器在近火点时的加速度 新教材 。42· 衡水金卷·先享题·物理（人教版） 析：由M=ρ专xR,解得火星的平均密度p=,由于不知道火星的半径，所以不能求出火星的 教学札记： 均密度，A项错误：由信息可知探测器绕火星运转的周期T已知，根据开普粉第三定律得分=k,如果探测器 圆周运动，根据GM=m祭，解得不-，联立上式可求得探测器的环火轨道半长轴， 确：根据G=mg,可知火星表面的重力加建度为8，由于不知道火星的半径R,所以不能求出火里 R2 Mm GM 表面的重力加速度，C项错误；根据G (R十h)=ma,可知探测器在近火点的加速度为a一R十h,由题可 知h已知，但是火星的半径R不知道，所以不能求出探测器在近火点时的加速度，D项错误。 答案：B 6.如图所示，某位同学用筷子将均匀的球夹起悬停在空中，已知球心O与两根筷子在同