5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 学习目标 1、了解要为世界添光彩的原因及青少年肩负的时代使命。 2、理解青少年应有的情怀和抱负。 3、学会为世界添光彩，为实现中国梦承担责任。 2 学习目标 1.我们走向世界的形式有哪些 2.为什么要为世界添彩？ 3.青少年如何为世界添光彩 4.如何全面提升个人素养 01 多彩世界中的我 网络传播时代的中国“田园诗人”。 现实中的造梦者， 也是一位让梦想成真的普通人 中国文化、中国故事的讲述者 ...... “网红” 中国内地美食短视频创作者 李子柒1990年出生在四川绵阳,幼年之时父母离异，她则跟随父亲一起生活 。1996年，父亲早逝 ，因为继母对她不好，爷爷奶奶心疼，便将她接回了家。爷爷做过乡厨，善于农活，也会编制竹器，而在爷爷做饭的时候，她便在一旁打下手由于从小跟着爷爷奶奶一起生活,耳濡目染,她渐渐学会了做饭、农活、木工、竹编等技艺,这也成为了她日后拍摄短视频作品的重要素材。 李子柒的“小世界” 李子柒的“小世界” 在她读小学五年级的时候爷爷去世，奶奶开始独自抚养她，生活也变得难以为继。14岁的李子柒只身前往城市打拼,在外漂泊了8年后,露宿过公园的椅子，也曾连续吃了两个月的馒头，学习过音乐，并在酒吧打过碟。2012年，因为奶奶生病，为了更好地照顾最亲的奶奶，她便留在家乡，以开淘宝店为生，但也只能勉强度日，也为了生意更好，开始在网络上发布一些无厘头视频 。直到现在来看,这个选择也是李子柒人生的一个重要转折点。 新知讲解 运用你的经验 思考：结合下图，谈谈你的交往范围的变化： 更广阔的世界 我们 走出家门 步入学校 逐步 融入社会 走向更加广阔的世界 网络渠道 旅游渠道 研学旅行 文化交流 经济贸易 劳务输出 我们走向世界的形式是多样的 与外教交流 国外研学 探索世界 观看外国电影 珍视每一次交往的经历，建立协作关系。 互联网 1少年走向世界的形式有哪些? （1）互联网（2）书籍阅读 （3）外出留学/游学（4）国外旅游 （5）参加比赛活动 ①参加国际青少年人工智能与机器人大赛； ②参加“地球村”双语大赛； ③参加“国际读书日”活动； ④参加“世界地球日”活动； ⑤参加中外青少年艺术交流周活动；等等。 11 11条宅男宅女的日常 你如何评价上述观点？ 他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？ 13 思考：走向世界对他们的人生有何意义？ 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 1 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 2 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 3 我们 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 4 2. 我们走向世界的意义 15 二：我为世界添光彩 我们要努力为世界增添光彩 说一说我们每个人个人与世界有什么关系？ 通过自身的努力为解决全球性问题贡献智慧和力量 1.阅读教材第57页“探究与分享”。 2.指导学生搜集相关资料，课上分享交流。 3.问题思考：“普通事，看似普通，却不可或缺”，说明了什么？ 在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。 从2013年开始，陈平亲自策划了“贵州国际民间艺术博览会”，每年都会邀请35个以上国家的国际手工艺大师来贵州。2018年11月23日，她又把联合国教科文组织亚太事务部主任安德烈·切伟廖夫请到贵州参加民间艺术博览会，进一步提升了贵州“民博会”的国际影响力。 中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。 在尼泊尔加德满都实施救援 中国地震国际救援队在伊朗 我们应该怎样为世界添光彩？ 1我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 2，我们 从普通的事做起,通过自身的努为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 3，着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。 a不断丰富知识储备,增强人文底蕴; b树立科学精神,掌握科学思维方法。 C增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 知识总结： 1，请你说说学习本节课有什么收获？ 2，今后有什么打算？今后会怎么做？ 收获平台 合作探究 课堂小结 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 我们走向世界的形式是多样的 我们在交往中探索世界的意义 我们为世界添光彩的原因 如何为世界添光彩？ 合作探究 知识拓展 偶像的力量，这才是应该追的星 合