九年级下册-【新考典】2023中考语文精讲本课件PPT（河南专用）

语 文 河 南 第一部分　古诗文阅读 专题二　古诗词曲鉴赏 九年级下册　第31首　渔家傲·秋思（北宋·范仲淹） 2 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 西北边疆秋天的风光（和中原的）不同，北方的大雁向南方的衡阳飞去，毫无留恋之意。从四面八方传来的边塞特有的声音随着号角声一起响起，层峦叠嶂里，长烟直上，夕阳西下，一座孤零零的城城门紧闭。 新考典 炼字1：“异”字统领全篇景物的特点，突出边塞秋景与中原的不同（或“突出了西北边塞秋天独特的景象”），为下文勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景做铺垫。 修辞手法：用典。用秋季北雁南飞，传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止的典故，表面写雁，实则写边塞的苦寒。 新考典 炼字2：“闭”形象地描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城在夕阳西下时城门紧闭的情景，凸显了一种肃杀、寂寥的气氛，同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 表现手法1：视听结合。先从视觉方面写大雁飞离，然后从听觉方面写边塞风嘶马啸、号角吹起的声音，最后又从视觉方面写群山之中落日长烟下的孤城，展现了边塞特有的风光，渲染了浓厚的悲凉气氛，上阕的写景为下阕的抒情蓄势。 表现手法2：动静结合。边声嘈杂，号角呜咽（动景），千嶂、长烟、落日、孤城（静景），展现了边塞特异的风光。 新考典 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，但不曾破敌立功，归家还遥遥无期。羌笛声悠悠，白霜铺满大地，远征的人们不能入睡，将士们满头白发，流下了思乡的眼泪。 新考典 修辞手法1：用典。用“勒石燕然”的典故，委婉含蓄地表达了将士们渴望建功立业又思念家乡的复杂感情。 表现手法1：视听结合。“羌管悠悠”从听觉来写，耳边的羌笛声悠远，如诉如泣；“霜满地”从视觉来写寒霜铺满大地，满眼苍白。加重了征夫怀乡的愁思。 表现手法2：借景抒情。通过“霜满地”的描述，渲染出萧瑟肃杀的气氛，更添愁思与悲凉之感。为下文的“人不寐”做铺垫。 修辞手法2：互文。“将军白发征夫泪”运用了互文的修辞手法，写出征的将士因功业未成、难以归家而满头白发、哀伤流泪，抒发了词人壮志难酬、思乡忧国的情怀。 新考典 【内容主旨】这首词通过描写塞外秋景，表现了戍边将士塞外生活的艰苦和词人忧国思乡、壮志难酬的心情，也含蓄地表达了词人对朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边防的愤懑不平之情。 新考典 一、（教材课后题）《渔家傲·秋思》是范仲淹镇守西北边陲时军中生活的真实写照。发挥想象，用自己的话描述作者笔下的情景，并说说这首词表达的思想感情。 答案：边塞秋来，风景与中原自是不同。南飞的大雁，决意离去，毫不犹豫。边声四起，角声犹厉，听之伤心。背负层峦叠嶂，在长烟落日中，一座驻军孤城，城门紧闭。戍边守土，将士之责；功业未成，泪洒滂沱。纵然乡关万里不得而归，只好借酒浇愁，暂忘烦忧。那悠然响起的羌笛之声，仿佛将寒霜洒落一地。 此情此景，怎能不令人酸楚，让人憔悴。将士无寐…… 新考典 这首词上片写景，景中含情：雁去，孤寂；边声，凄厉；长烟落日，空旷；孤城紧闭，寂寥。这些景物都隐含着作者的情感体验。下片抒情，情中有景：在抒情的气氛中，也叠映出“浊酒一杯”“燕然未勒”“羌管悠悠”“将军白发征夫泪”等意象，可见作者是借助诸多意象来抒发情感的，表现出惆怅、伤感、自勉、悲慨等情感。 新考典 二、（教材课后题）仿照示例，从词中另选几处富有表现力的词句进行点评。 示例：“四面边声连角起”中的“边声”，指边塞特有的种种声音，凄厉而容易引发人的怀乡之情。“边声”以“四面”来形容，更显得无所不在，充塞天地之间，虽不想听却做不到。下面再接上“连角起”，进一步写出这些声音是伴随着军营的号角声发出的，在凄凉之外更添一层悲壮。 新考典 答案：“长烟落日孤城闭”中的“闭”字，透露出边关战事紧张、防守任务重大的情形。“长烟落日”的空旷，与孤城的紧闭形成鲜明对比，衬托出塞外的荒凉与寂寥。面对此情此景，怎能不令人百感交集，触目伤怀！思乡之情，无计消除；功业未成，难以回归。所以，只有在这苍茫的边境中屹立、坚守…… 新考典 $ 语 文 河 南 第一部分　古诗文阅读 专题二　古诗词曲鉴赏 九年级下册　第32首　江城子·密州出猎（北宋·苏轼） 2 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 老夫我也姑且发一下少年人的豪情，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，头戴华美的帽子，身上穿着貂皮做的衣服，带着众多随从疾风般席卷平坦的山冈。 新考典 炼字1：“狂”字贯穿全篇，统摄全词，奠定了全词纵情豪迈的感情基调。上片表现词人举止神态之狂（①“牵黄”“擎苍”的行为；②“锦帽貂裘”的装束；③“千骑”狂奔的场面；④自比孙权的语气），下片表达词人为国御敌立