内容正文:
冲刺2023年高考生物真题重组卷05
辽宁卷(解析版)
第I卷
一、单项选择题:本卷共15题,每题2分,共30分。在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1、(2022秋辽宁高三校联考期中)结核杆菌是引起人类结核病的病原菌,该菌可侵染全身各器官,但以引起肺结核最多见。下列有关结核杆菌和人体的遗传物质的叙述,错误的是( )
A.人体的遗传物质复制时是边解旋边复制的
B.结核杆菌的遗传物质复制所需能量主要来自其线粒体
C.两种生物的遗传物质复制时都需要使用解旋酶
D.两种生物的遗传物质复制时的场所是不同的
【答案】B
【分析】DNA的复制:
条件:a、模板:亲代DNA的两条母链;b、原料:四种脱氧核苷酸为;c、能量:(ATP);d、一系列的酶。缺少其中任何一种,DNA复制都无法进行。
过程: a、解旋:首先DNA分子利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把两条扭成螺旋的双链解开,这个过程称为解旋;b、合成子链:然后,以解开的每段链(母链)为模板,以周围环境中的脱氧核苷酸为原料,在有关酶的作用下,按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链。
【详解】A、人体的遗传物质是DNA,DNA复制方式是半保留复制,表现为边解旋边复制,A正确;
B、结核杆菌的遗传物质是DNA,其在所需能量不是由线粒体提供的,因为结核杆菌的细胞结构中没有线粒体,B错误;
C、DNA复制时需要解旋酶,而两种生物的遗传物质都是DNA,复制时都需要使用解旋酶,C正确;
D、结核杆菌和人体的遗传物质在复制时的场所是不同的,前者是在细胞质中,后者是在细胞核中,D正确。
故选B。
2、(2022辽宁沈阳校联考一模)“中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”,这是我国对世界做出的承诺。“碳达峰”指在某一个时间点,二氧化碳的排放不再增长而达到峰值,之后逐步回落;“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳(温室气体)排放总量和通过一定途径吸收的二氧化碳总量相等,实现二氧化碳“零排放”。下列有关叙述错误的是( )
A.实现碳达峰后生态系统的碳循环会明显减慢
B.实现碳中和有助于解决全球温室效应的问题
C.实现碳达峰后空气中二氧化碳浓度仍可能会增加
D.植树造林和减少化石燃料燃烧有助于实现碳中和
【答案】A
【分析】1、碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的。碳在生物群落中,以含碳有机物形式存在。大气中的碳主要通过植物光合作用进入生物群落。生物群落中的碳通过动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧等方式可以回到大气中。
2、二氧化碳含量增加会导致温室效应。
【详解】A、结合分析可知,碳在生物群落和无机环境之间主要是以二氧化碳的形式进行循环,实现碳中和后生态系统的碳循环仍然能顺利进行,不会明显减慢,A错误;
B、二氧化碳含量增加会导致温室效应,实现碳中和有助于解决全球温室效应的问题,B正确;
C、实现碳达峰后空气中二氧化碳浓度并不一定会降低,由于气候,化石燃料的燃烧、火山爆发等其他因素的影响,空气中二氧化碳浓度仍可能增加,C正确;
D、化石燃料的大量燃烧是空气中二氧化碳浓度增加的主要原因,植物可以通过光合作用吸收二氧化碳,故植树造林和减少化石燃料燃烧有助于实现碳中和,D正确。
故选A。
3、(2022年新高考辽宁生物高考真题)下列关于生物进化和生物多样性的叙述,错误的是( )
A. 通过杂交育种技术培育出许多水稻新品种,增加了水稻的遗传多样性
B. 人类与黑猩猩基因组序列高度相似,说明人类从黑猩猩进化而来
C. 新物种的形成意味着生物类型和适应方式的增多
D. 生物之间既相互依存又相互制约,生物多样性是协同进化的结果
【答案】B
【解析】
【分析】1、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
2、遗传多样性是指物种内基因和基因型的多样性。遗传多样性的实质是可遗传变异。检测遗传多样性最简单的方法是聚合酶链反应(简称PCR),最可靠的方法是测定不同亚种、不同种群的基因组全序列。
3、物种多样性是指地球上动物、植物和微生物等生物物种的多样化。
【详解】A、通过杂交育种技术培育出许多水稻新品种,增加了水稻的基因型,即增加了水稻的遗传多样性,A正确;
B、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系,由于客观环境因素的改变,黑猩猩不能进化成人类,B错误;
C、新物种形成意味着生物能够以新的方式适应环境,为其发展奠定了基础,所以生物类型和适应方式的增多,C正确;
D、生物与生物之间有密切联系,自然界中的动物和其他动物长期生存与发展的过程中,形成了相互依赖,相互制约的关系,生物多样性是协同进化的结果,D正确。
故选B。
4、(2022秋辽宁铁岭高三校联考阶段练习)已知酸