1.1 悄悄变化的我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

青 春 时 光 悄悄变化的我 成长的不仅仅是身体 男生女生 核心 素养 青春萌动 青春的邀约 A 青春的心弦 B 认识青春期身心特征建立同学间友谊,把握异性交往尺度; 养成自尊自信的人生态度; 明辨善恶,养成良好道德品质; 认同优秀中华传统文化,生活中践行社会主义核心价值观。 青春期交往 走进青春期 渡过青春 道德修养 健全人格 政治认同 C 青春的证明 青春飞扬 青春有格 第一课 青春的邀约 1.1 悄悄变化的我 学习目标 了解青春期生理、心理变化的表现,知道青春期每个人的身体发育各不相同。 01 能够正确看待青春期的生理变化,确立对青春美的正确理解,做到内在美和外在美的统一。 02 掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径,积极面对和处理青春期的心理矛盾。 03 悦纳生理变化 01 一年前的我 现在的我 身高 体重 肺活量 奔跑速度 你是否了解自己身体发生的变化?想一想:这些变化说明了什么? 伴随着身体外形的明显变化,我们开始进入青春期。 我了解自己身体发生的变化, 主要表现在: 身体长高了,体重增加了, 奔跑速度快了, 声音变粗了等...... 探究一 青春期生理变化的表现 探究一 青春期生理变化的表现 人类的生长曲线 0 3 13 18 65 出生 体重和身高 胚胎期 幼儿期 儿童期 青春期 成年期 衰老期 迅速地生长 迅速地生长 减慢生长 体重或身高逐渐停止增长 身体衰退 死亡 青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。青春期是人一生中身体发育的重要时期,它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。 6 课外兴趣小组的同学们收集到了以下关于青春期资料,它们分别体现出青春期的哪些变化? 青春期男孩每年可增长7-9厘米,最多可増长10-12厘米;女孩每年可増长5-7厘米,最多可増长9-10厘米;青春期体重増长不如身高显著,但增长的时间较长,幅度较大。 进入青春期以后,肺的发育进入了旺盛期,10岁肺活量只有1400毫升左右,到十三岁就增至2750-3000毫升左右,喜欢运动的同学肺活量更大。 进入青春期后,第二性征开始出现。例如:我们的男生的声音会变粗变猛,有的男生甚至还长出了胡须呢;而女生的声音则会变高,胸围增大,盆骨和臀围开始増大。 身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 探究一 青春期生理变化的表现 探究二 青春期生理变化的影响 谈一谈:请分别从运动、娱乐、学习、社会实践活动等方面谈谈你所体验到的青春活力,用图片或者讲述的方式与同学分享。 8 探究二 青春期生理变化的影响 充沛的精力 敏捷的思维 成长的渴望 生活拥有无限可能! ①带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有无限可能。 积极影响 9 观察:青春期的我们有什么烦恼?我们该如何正确对待这些烦恼呢? 脸上的痘痘又多了,丑死了 ...... 思考: 怎么又重了!我要减肥不吃肉! 探究二 青春期生理变化的影响 消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们的身体发育情况各不相同。 有的长得快,有的长的慢;有的先长高,有的先长胖。 我们应该如何对待这些青春期的生理变化呢? (态度+理由+总结) 态度: 理由: 总结: (悦纳) (尊重) (美) ①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因变化而自卑,是对自己的尊重;不嘲弄同伴的变化,是对同伴的尊重。 ③青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 直面矛盾心理 02 你有过类似的问题吗?与同学一起思考,我们到底是怎么了? 产生这些矛盾和困惑原因是什么? 妈妈:她有这么多话,为什么不愿意和我说呢? 妈妈:你的头发长了,该理发了! 儿子:我已经长大了,不用你操心! 妈妈:你在学校要好好学习,听老师的话哦! 儿子:别唠叨!再唠叨我就不学了。 【亲子的心声】 探究三 青春期矛盾心理的表现 伴随着生理发育,我们的我们的认知能力得到发展, 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富……这些变化使我们产生矛盾和困惑。 探究三 青春期矛盾心理的表现 阅读教材P5~6“探究与分享”:以下情境中体现了青春期哪种心理? 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”! 升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我! 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。 14 01 反抗与依赖 成人感强烈,对成人的意见有抵触情绪,但内心并没有完全摆脱对成人的依赖。