期末独立作业（试题）部编版语文三年级上册

2022—2023学年第一学期 六年制小学三年级期末语文独立作业 1、 书写下面的名言,要求规范、端正、整洁。 不迁怒,不贰过。 2、 读拼音,写汉字。 cū zhuàng gē chàng là zhú qiáng bì cāng cuì duī jī yǎn zòu yán hán 3、 比一比,再组词。 招( ) 载( ) 滴( ) 作 ( ) 召( ) 栽( ) 摘( ) 做 ( ) 4、 解释句子中加横线词的意思。 1、白求恩仍然镇定地站在手术台旁。 ( ) 2、“为什么?”我惊地问。 ( ) 3、是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺。 ( ) 五、连线。 杜 牧 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 苏 轼 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 叶绍翁 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 刘禹锡 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 李 白 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 六、照样子、按要求写句子。 1、例:红红的枫叶像一枚邮票,飘啊飘啊,邮来了秋天的凉爽。 (写比喻句) 2、 例:湿润的东风走过荒野,在树林中吹着风笛。 (写拟人句) 3、 例:他跑得像兔子一样快。 得 (把句子补充完整) 7、 阅读短文,完成练习。 蚂蚱打赌 大雨哗哗地下了好一阵子。大雨过后,沟里积满了雨水。蚂蚱刚偷吃完庄稼,闲着没事儿,朝四外喊道:“嘿,谁比得了我!谁敢把头伸进水坑里!” 几只蚂蚁爬过来,问:“你是说扎猛子吗?” 蚂蚱弹弹后脚,说:“扎猛子算什么!我的头扎进水里,呆上几个小时也没关系,信不信?” 蚂蚁们笑着喊:“不信,不信!” “要是我淹不死,我就把你们每个踢两脚——想使多大劲儿就使多大劲儿;要是我呆不了几小时,你们就每个咬我两口,爱怎么咬就怎么咬,怎么样?”蚂蚱这样来打赌。 蚂蚁们商量后,同意了。于是,蚂蚱把头伸进了水里。 一分钟,两分钟过去了,蚂蚱一动不动,蚂蚁们喝起彩来:“真行,真行!” 十分钟,二十分钟过去了,蚂蚱还是一动不动地把头浸在水里。蚂蚁们你瞅我,我瞅你,都说:“不好,不好,这个打赌的蚂蚱,大概是淹死了,咱们快走吧!” 蚂蚁们找了许多食物,并送回洞里去。几个小时后,他们想起了蚂蚱,就跑到垄沟旁去看,只见蚂蚱还是一动不动地扎在水里。 这时,飞过来两只螳螂,说:“咦,那只蚂蚱着屁股,在干什么呢?”说着,落下来了。 一只蚂蚁说:“他淹死了!” 忽然,蚂蚱动弹了,他竟把头从水里抬起来,说:“淹死了?笑话!我能像鱼那样在水里呆着!小蚂蚁,快过来,让我踢两脚!” 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 蚂蚁们大吃一惊:“怎么,蚂蚱没淹死?他把头放在水里那么久,为什么还淹不死呢?” 蚂蚱刚收回腿想去踢蚂蚁,忽然看见两只螳螂在盯着他,他吓坏了!刚想飞,就被螳螂按住了。 螳螂说:“你这只大害虫,在搞什么鬼把戏呀!现在,我倒要看看 能不能淹死你!”说着,就把蚂蚱按进水里一这回, 让他的头露出水面,却让他的肚子浸在水里。 蚂蚱大喊起来:“快放开我,我要淹死了!” 蚂蚁们一个个都傻了眼:“怎么,头在水里淹不死,肚子在水里却要淹死了? 不一会儿,螳螂把蚂蚱拽上来,一看, 他早已一动不动了。这回,他可真的淹死了。 弄了半天,蚂蚁们才明白:原来,蚂蚱是不用嘴呼吸的。他的肚子两侧各有一条气管,经过气门与体外相通——蚂蚱是 用肚子上的气门进行呼吸的。所以,蚂蚱的头浸在水里死不了,肚子泡在水里,可就活不成了! 1.选择填空。(填写相应的序号) (1)“蚂蚱弹弹后脚”中的“弹”"读 ( )。 ①tán ②dàn (2)为什么蚂蚱把头浸在水里淹不死?( ) ①他用嘴巴呼吸 ②他用肚子呼吸而不用头 ③他是扎猛子的高手 2. 选择正确的说法打“√”,错误的打“×”。 ①蚂蚁、蚂蚱和螳螂都属于昆虫类。( ) ②螳螂说蚂蚱是害虫,原因是蚂蚱偷吃庄稼。( ) ③“嘿,谁比得了我!”意思是谁都比得过我。( ) 3. 将人物语言与得当的朗读语气连一连。 “淹死了?笑话!我能像鱼那样在水里呆着!” 急 “你这只大害虫,在搞什么鬼把戏呀! 得意 “快放开我,我要淹死了!” 气愤 2022—2023学年第一学期 六年制小学三年级期末语文独立作业答题卡 班级 姓名 一、书写下面的名言,要求规范、端正、整洁。 二、读拼音,写汉字。 三、比一比,再组词。 招( ) 载( ) 滴( ) 作 ( ) 召( ) 栽( ) 摘( ) 做 ( ) 四、解释句子中加横线词的意思。 1、 ( ) 2、 ( ) 3、 ( ) 五、连线。 杜 牧 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 苏 轼 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 叶绍翁 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 刘禹锡 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 李 白 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 六、照样子、按要求写句子。 1、 2、