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南阳市2021-2022年度三年级上册语文期末测试卷(五) 1. 看拼音,写词语。(5分) zāi shù hán lěng zèng sòng dǒu dòng guǎn lǐ 二. 找出每组中加点字读音不同的一项,填在括号里。(5分) (1)A.落后 B.降落 C.落枕 D.落难 (2)A.调头 B.调整 C.调动 D.调派 (3)A.朝气 B.朝阳 C.朝代 D.今朝 (4)A.舍得 B.宿舍 C.割舍 D.舍弃 (5) A.出差 B.差错 C.差异 D.差别 三. 把下面的词语补充完整,再选词填空。(11分) 别有 十足 闪闪 地阔 蜜蜜 如 如 和谐 人静 (1)运动员们在场上的表现可真是 。 (2)他说的话 ,给人一种幽默感。 (3)这里夏季温凉无暑, ,百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。 四.选择。(每小题3分,共9分) 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.打扮(pàn) 摔跤(suāi) B.戒尺(jiè) 背诵(sònɡ) C.糊涂( tu) 凤凰(fònɡ) D.处罚(fá) 例子(nì) 2. 下列句子所运用的修辞手法与其他两项不同的是( ) A.微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细雨。 B.当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲。 C.小河边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆。 D.岸边的柳树上,几只黄鹂在窃窃私语,诉说着开心的事情,不时挥动起翅膀。 3. 下列句子中标点符号用法错误的一项是( ) A.老师问:“同学们,你们谁来说说自己名字的含义?” B.“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。 C.“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!” D.“一定会飞回来的!”男孩肯定地说。 五. 按要求写句子。(每小题2分,共10分) 1.他跑得像兔子一样快。(照样子,补充完整下面的句子) _急得_。 2.列宁已经知道男孩是诚实的。他没有再问那个男孩。(用关联词语连成一句话) _ (3)庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句) _ (4)他吃着美味的蛋糕和甜津津的饮料。(修改病句) _ (5)红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。) _ 六.把古诗补充完整。(每小题2分,共10分) 1.《赠刘景文》中 “_,_”描绘出深秋时节的萧瑟景象,突出了菊花傲霜斗寒的形象。 2.《夜书所见》中体现了诗人漂泊异乡,对家乡和亲人的思念的诗句是: 3.天门中断楚江开, 。 4.诗句“_,_”写出了小牧童屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情。 5. ,霜叶红于二月花。 七.读课内语段,做题。(10分) 【语段一】老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。” 【语段二】老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。” 【语段三】老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。” 1.下列不能体现老屋“老”的一项是( ) A.把老花的眼睛使劲往前凑。 B.墙壁吱吱呀呀地响。 C.老屋低下头。 D.眼睛眯成一条缝。 2.从这三个语段中,我知道老屋因为帮助_、_、_而继续站了下去,没有倒下。 3.老屋还会给谁提供帮助呢?请你根据提示,仿照语段进行预测,将下面的对话补充完整。 一只燕子飞来,说道:“_”,老屋说:“_” 八.课外阅读。(10分) 兵与冰 天黑了。暴风雪呼啸得更加狂怒起来。一辆客车已经被暴风雪困在公路上六七个小时。那时车厢里的温度,由白天的零下三十摄氏度左右,渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的霜花一层层“糊”严了,车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。 车上二十几名乘客中,有一位抱着孩子的年轻母亲,她的孩子还不到两周岁;还有一个兵,他那张脸看上去有些稚气,让人觉得他似乎还是个少年呢。 那个兵,原本是乘客中穿得最暖的人:棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋、厚厚的棉手套,还有一件厚实的羊皮军大衣。但,此刻,他却是车厢中最感寒冷的一个人。他的厚厚的军大衣让司机穿走了。因为,只有司机知道应该到哪里去求救。可司机不肯去,怕离开车后,被冻死在路上。于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来……他见一个老汉只戴一顶毡帽,冻得不停地淌鼻涕,挂了一胡子,样子非常可怜。于是他摘下帽子,给老汉戴上去。老汉见兵剃的是平头,不忍接受。兵憨厚地笑笑说:“大爷您戴吧!我年轻,火力旺,没事儿。”人们认为他是兵,他完全应该那么做。他自己也那么认为。 后来,他又将自己的棉手套送给一个少年戴。少年接受时对他说:“谢谢。”他说:“不用谢。这有什么可谢的?我是兵嘛,应该的。” 再后来,那位年轻的母亲哭了,她发现她的孩子已经冻得嘴唇发紫,尽管她一直紧紧地抱着孩子。于是,兵又默默地脱了自己的棉袄…… 车是被困在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨