现代文阅读 考点五 句段作用（讲义课件PPT）-【架构中考】2023中考语文（贵阳专用）

考点五　句段作用 2023贵阳语文 考向1　句子作用 教材 溯源 1.（统编七上《猫》“思考探究二”）第一只猫死后,“我”安慰三妹说：“不要紧,我再向别处要一只来给你。”第二只猫丢失后,作者写道：“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者又写道：“自此,我家永不养猫。”这三句话在文章结构上起什么作用？ 2.（统编七下《邓稼先》“思考探究二”）有感情地朗读课文第五部分,想一想：这部分开头引用《吊古战场文》,有什么作用？结尾处又引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”,表达了怎样的情感？ 返回首页 总目录索引 考点五　句段作用 首页 总目录 解题 技巧 1.内容上 （1）分析写作手法的作用（修辞手法、描写手法、表现手法等）。 （2）记叙……内容,表现……特点,抒发……情感,点明……主旨。 2.结构上 （1）开头：开篇点题；总领全文；为下文作铺垫；设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。 （2）中间：承上,总结上文；启下,引起下文,为下文作铺垫；承上启下（过渡）；照应,与前文……照应。 （3）结尾：总结上文（全文）；首尾呼应（前后照应）,使文章结构完整。 返回首页 总目录索引 考点五　句段作用 首页 总目录 考向2　段落作用 教材 溯源 1.（统编七上《从百草园到三味书屋》“思考探究二”）有人认为美女蛇的故事是赘笔,没必要写。你是否同意？简要说明理由。 2.（统编八上《白杨礼赞》“思考探究二”节选）文章最后一段提到楠木,作者的用意是什么？ 返回首页 总目录索引 考点五　句段作用 首页 总目录 解题 技巧 1.内容上 （1）概括段意。 （2）分析写作手法的作用。 （3）渲染……气氛（环境描写）,表现……特点,抒发……情感,点明……主旨。 返回首页 总目录索引 考点五　句段作用 首页 总目录 解题 技巧 2.结构上 （1）开头：开篇点题；总领全文；引出下文；为下文作铺垫,埋下伏笔；设置悬念,吸引读者。 （2）中间：承上启下；照应前文；为下文作铺垫,埋下伏笔。 （3）结尾：总结上文（全文）；首尾呼应（前后照应）,使文章结构完整。 返回首页 总目录索引 考点五　句段作用 首页 总目录 对 应 训 练 五、阅读下面文章,回答问题。（15分） 像雪山一样高峻 马　力 ①长江,从青藏高原南下,流入横断山区,在玉龙纳西族自治县境,忽然被峭绝的山崖拦阻,猛地掉头,折向东北。急转之际,江身旋出一个宽展的弧形,缎带般缠绕着山脚的繁茂林麓、平缓的冲积河谷。“万里长江第一湾”,是人们给它的命名。 ②这段大江,叫金沙江。水色净蓝,不见沙金的灿黄。眼底的莹澈江流,正与明翠的群峰相映。 　　③玉龙雪山西麓的石鼓镇,深偎于半月似的江湾。 返回首页 总目录索引 考点五　句段作用 首页 总目录 ④水浪激溅的渡口,一座碑——中国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑,将人们的视线引向高处。毛主席的题词“英勇奋斗的红军万岁”,镌于坚挺的碑身,像霞光一样明亮。 ⑤纪念碑是一棵意志的树,朝蓝天生长着希望。战士心中也有这样的树：主干是信仰,花叶是梦想,迎着太阳升起的方向,挺立着,摇动着,要在解放的天空下歌唱,欢庆人民世纪的诞生。他们坚信,第一缕曙色把寥廓天宇染红的时候,阳光会穿破雨霾风障,将人间照得一派明耀。 ⑥勇毅的先驱,高擎理想的火炬,朝着光明疾行。燃烧的炽焰,红透大江之滨。英雄的形象,也永远留在石鼓渡口,勋章般壮美。 返回首页 总目录索引 考点五　句段作用 首页 总目录 ⑦此时的我,在雕塑前谛视：一个是红军,一个是船工。他们,眼睛对着眼睛,手握手,心碰心,在怒涛的吼声中立下战斗的誓愿。蓦地,我读懂了目光深处的一切。 ⑧八十多年前的暮春,山风裹着峭寒,扑向金沙江畔。红军来了,开进石鼓镇,是贺龙、任弼时、关向应带的队伍——红二方面军第二、六军团。离开湘鄂川黔苏区开始战略转移后,这支部队穿过乌蒙山区的莽莽深林,踏入云岭山脉的巍巍峦嶂,转战于黔西和滇西北。 ⑨薄暮时分,江水在夕照中闪动粼粼波光,渡江先锋团抢占对岸。紧跟着,东起石鼓镇,西至巨甸镇的百里江面上,大部队的夜渡开始了。人们记住了这一天——1936年4月25日。 返回首页 总目录索引 考点五　句段作用 首页 总目录 ⑩船橹在江中飞快摇动,满载战士的船只破浪疾进,火把的亮光在漆黑的江天灼灼闪耀,浩荡大江,掀舞着红色的波涛。血液在周身沸腾,全体战士一条心：渡过江去,北上抗日！四天三夜,一万八千名将士登上大江彼岸。摆渡这浩荡人马的,是七条船和几十只木筏。横在征途上的天险,被刚勇的红军征服。长长的江岸上,到处都是报捷的欢腾。 ⑪渡江成功,站在金沙江北岸的红六军团军团长萧克望着滔滔江水、熊熊篝火,吟出了战斗诗篇： 盘江三月燧峰飏,铁马西驰调敌忙。炮火横飞普渡水,红旗直指金沙江。 后闻金鼓诚为虑,前得轻舟喜欲狂。遥望玉龙舒鳞甲,会师康藏向