（八）动量定理 动量守恒定律 动量和能量综合应用-【衡水金卷·先享题】2023高三一轮复习单元检测卷物理（新高考）学生用书 人教版 广东专版

用前 C.飞机在辽宁号航母上加速滑跃起飞的过程中，忽略海水的阻力，飞机与航母在水平方向上 高三一轮复习单元检测卷/物理 动量守恒 (八)动量定理动量守恒定律动量和能量综合应用 D.神舟飞船与天宫空间站对接的过程，若飞船发动机关闭，则飞船与天官空间站组成系统在 壁 (考试时间75分钟，满分100分) 对接瞬间沿轨道方向动量守恒 3.如图所示，小朋友在荡秋千时可视为质点，她自内侧最高点α运动到外侧最高点b的过程中， 忽略空气阻力，秋千对小朋友作用力的冲量方向为 条形码粘贴处 龄 一、单项选择题 A.竖直向下 B.竖直向上 1[A][B][C][D] 2[A][B[C][D] 3[A][B][C][D] 如 C.a指向b方向 D.b指向a方向 4[A][B7[C[D] 5 [A][B][C][D] 6[A][B][C[D 与 7 [A][B][c][D] 4.一个质量为1kg的物体从离地面高度h=5m的位置以初速度=1m/s做平抛运动，与地 线 二、多项选择题 面发生碰撞后，没有能量损失，碰撞时间为0.1s,重力加速度g=10m/s2,则碰撞过程中物体 O 8 [A][B][c][D] 9 [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 对地面的压力大小和方向分别为 一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 A.210N,竖直向下 B.210N,竖直向上 然 是符合题目要求的) C.(210√2+10)N,竖直向下 D.(210√2+10)N,竖直向上 1.跳远、三级跳等体育项目会有一个沙坑，运动员跳在沙坑里会比跳在水泥地面上安全，下列说 5.假设运动员从跳台a处沿水平方向飞出，在斜坡b处着陆，如图所示，测得a、b间的距离为 法正确的是 40m,斜坡与水平面的夹角为30°，不计空气阻力，下列说法正确的是 A.人接触沙坑时的动量大小等于接触水泥地面时的动量大小 杯 B.人接触沙坑直至停下来动量的变化量比接触水泥地面直至 停下来动量的变化量小 C.人跳在沙坑里受到的冲量比跳在水泥地面上受到的冲量小 b,30 D.人跳在沙坑里受到的冲力比跳在水泥地面上受到的冲力大 A.运动员在空中相同时间内速度的变化量不相同 棕 2.图示分别为无后坐力火炮发射瞬间、榴弹炮发射瞬间、飞机发动机向后喷出燃气在辽宁号航 B.运动员在a处的速度为10√2m/s 母上加速滑跃起飞的过程、神舟飞船与天宫空间站对接的过程，下列有关叙述错误的是 C.1s末该运动员离斜坡最远 D.若增大初速度，运动员（仍落在斜坡上）着陆斜坡时的速度与水平方向的夹角增大 6.如图所示，光滑的水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动。两球的质量关系为 g=2mA,规定向右为正方向，A、B两球的动量均为10kg·m/s,运动过程中两球发生碰撞， A.无后坐力火炮发射瞬间炮弹与后方高速喷出火药气体相互作用，动量守恒，炮筒不会给人 碰撞后A球的动量为6kg·m/s,下列说法正确的是 以很大冲击力 A.左方是A球，碰撞后A、B两球的速度大小之比为2：5 趣 B.榴弹炮发射瞬间炮弹和炮身相互作用，水平方向动量守恒，炮身会后退 B.左方是A球，碰撞后A、B两球的速度大小之比为6：7 物理（人教版）第1页（共8页）】 衡水金卷·先享题·高三一轮复习单元检测卷八 物理（人教版）第2页（共8页】 广东专版 C.右方是A球，碰撞后A、B两球的速度大小之比为2：5 10.如图所示，小球A的质量为，系在细线的一端，线的另一端固定在O点，细线长度及O点 D.右方是A球，碰撞后A、B两球的速度大小之比为6：7 到光滑水平面的距离均为h。物块B和C的质量分别为5m、3,B与C用轻弹簧拴接，置 7.一个小滑块以一定的初速度从固定的粗糙斜面底端沿斜面向上滑行，运动至最高处再返回底 于光滑的水平面上，且B位于O点正下方。现拉动小球使细线水平伸直，小球由静止释放， 端，用Ek表示动能、E表示机械能、E。表示势能、α表示加速度、s表示路程、o表示小滑块从 运动到最低点与B发生正碰（碰撞时间极短），反弹后上升到最高点时与水平面的距离为 斜面底端运动至最高处的时间、$。表示小滑块从斜面底端运动至最高处的路程，则下图中能 备：小球与物块均可视为质点，不计空气阻力，重力加速度为，下列说法正确的是 正确反应此过程中各物理量之间关系的图像是 高 个a E 20 0 1o 2to 3to A B D 二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符 A.碰撞后A反弹时的速度大小为√2gh 0 合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) B.碰撞过程中A受到的冲量大小为5my2g 8.某同学想用气垫导轨模拟“人船模型”。该