内容正文:
[课时作业]
[基础训练]
1.下列关于培养基的说法,正确的是( )
A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水等营养物质
B.培养基只有两类:液体培养基和固体培养基
C.固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基
D.配制培养基时要注意各种养分的浓度和比例
解析 D 不同微生物对营养物质的需求不同,如自养微生物的培养基不需要加碳源,自生固氮菌的培养基不需要加氮源;按不同的分类标准,培养基可有不同的种类和作用,其中固体培养基是在液体培养基里加入琼脂等凝固剂配制而成的;配制培养基时要注意各种养分的浓度和比例。
2.下列对常用的无菌操作的描述,错误的是( )
A.无菌操作的目的是防止杂菌污染
B.对操作者进行消毒的方法是用酒精擦拭双手
C.实验操作过程应在酒精灯火焰附近进行
D.玻璃器皿(吸管、培养皿)可用酒精擦拭进行灭菌
解析 D 无菌技术的主要目的是防止培养物被其他外来微生物污染;对操作者应用较温和的方法进行消毒;如用酒精擦拭双手;实验操作过程应在酒精灯火焰附近进行,防止瓶口空气中的微生物污染培养基;对无菌操作用到的玻璃器皿要用干热灭菌法灭菌。
3.(2022·平遥中学模拟)下列关于灭菌和消毒的理解,正确的是( )
A.医务人员进入工作区要全身灭菌
B.接种疫苗前要对注射区域进行消毒
C.消毒与灭菌的含义本质是相同的
D.常用的消毒方法有灼烧和高压蒸汽
解析 B 医务人员进入工作区要全身消毒,A错误;接种疫苗前要对注射区域进行消毒,B正确;灭菌是指使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子,而消毒是指使用较为温和的物理、化学或生物等方法杀死物体表面或内部一部分微生物,C错误;常用的消毒方法有煮沸消毒、巴氏消毒、紫外线消毒和化学药物消毒等,灼烧和高压蒸汽都是灭菌的方法,D错误。
4.(不定项)微生物的实验室培养,获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染。下列无菌操作中,正确的是( )
A.对实验用的培养基,采用高压蒸汽灭菌锅进行灭菌
B.对锥形瓶、塞上棉塞的试管或吸管等,用干热灭菌箱进行灭菌
C.对操作者的双手、衣着以及操作空间等,采用紫外线进行消毒
D.对试管口、锥形瓶口等部位,通过火焰灼烧进行灭菌
解析 ABD 对实验用的培养基,采用高压蒸汽灭菌锅进行灭菌,A正确;对锥形瓶、塞上棉塞的试管或吸管等,用干热灭菌箱进行灭菌,B正确;对操作者的双手应用酒精进行消毒,C错误;对试管口、锥形瓶口等部位,通过火焰灼烧进行灭菌,D正确。
5.采用干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等几种方法,可分别杀死哪些部位的杂菌( )
A.接种环、吸管、培养基、接种室
B.吸管、接种环、培养基、接种箱
C.培养基、吸管、接种环、接种箱
D.培养皿、吸管、培养基、双手
解析 B 干热灭菌是将灭菌物品放入干热灭菌箱内,在160~170 ℃下加热1~2 h,适用于耐高温且需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管、培养皿)和金属用具等;灼烧灭菌是利用酒精灯火焰的充分燃烧层灭菌,如接种针、接种环等;高压蒸汽灭菌用高压蒸汽灭菌锅,一般在压力为100 kPa,温度为121 ℃的条件下,维持15~30 min,主要用于培养基灭菌;紫外线照射适用于物体表面灭菌和空气灭菌,如接种室、接种箱、超净工作台等,使用前用紫外线照射约30 min。
6.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37 ℃恒温箱的目的是( )
A.对比观察培养基有没有被微生物利用
B.对比分析培养基是否被杂菌污染
C.没必要放入未接种的培养基
D.为了下次接种时再使用
解析 B 对未接种的培养基进行培养,起到对照作用,可确定培养基是否被杂菌污染。
7.下面是微生物平板划线示意图,划线的顺序为1、2、3、4、5。下列叙述正确的是( )
A.在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌
B.划线操作时完全打开皿盖,划完立即盖上
C.接种时不能划破培养基,否则难以达到分离单菌落的目的
D.第1区和第5区的划线最终要连接起来,以便比较前后的菌落数
解析 C 在每次划线前后都要对接种环进行灭菌;进行划线操作时,左手将培养皿的皿盖打开一条缝隙,右手将接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线,盖上皿盖;注意接种时不能划破培养基,否则难以达到分离单菌落的目的;第1区和第5区的划线不能相连。
8.下列有关倒平板的操作,叙述错误的是( )
A.不能将培养基溅到培养皿壁上
B.将打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰
C.将培养皿打开,培养皿盖放在桌子上
D.感觉锥形瓶的温度刚刚不烫手时倒平板
解析 C 倒平板时不能将培养基溅到培养皿壁上,否则可能造成污染,A正确;使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰,对锥形瓶的口径处进行灼烧灭菌,防止空气中的杂菌污染,B正确;倒平板时不能把培养皿盖完全打开并放到