七上第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-2023年中考历史二轮模块复习精品课件（部编版）

阶段特征： 政治：大一统的中央集权制度初步建立和巩固 经济：封建经济初步发展，经济重心在北方黄河流域，并开始出现对外贸易 思想文化：从法家至上到儒家逐渐成为正统 民族关系：珠江流域被纳入版图、张骞出使西域、与匈奴时战时和 对外关系：丝绸之路开辟，东西方交流频繁 一、时间脉络及阶段特征 2023年中考历史第二轮模块复习（模块一 中国古代史） 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 秦朝：秦始皇建立了第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的举措。政治上建立专制主义中央集权制度；经济上统一货币、度量衡；文化上统一文字；交通上车同轨；军事上修筑万里长城。 两汉：汉初，休养生息，出现文景之治。汉武帝巩固大一统，推恩令，盐铁官营，罢黜百家，独尊儒术，北击匈奴，张骞通西域等。两汉的造纸术、医学、史学、宗教均有建树。 1 考点1.1：秦的统一 秦灭六国 原因 （1）商鞅变法使秦国国富兵强，具备了统一六国的条件 （2）秦王嬴政雄才大略，善用人才 （3）采取了远交近攻的军事策略 （4）长平之战后，六国再也无力抵抗秦国 （5）顺应历史发展趋势和人民要求 时间 公元前230—公元前221年 顺序 韩、赵、魏、楚、燕、齐 秦朝建立 时间 公元前221年 人物 秦始皇嬴政 都城 咸阳 意义 结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 2022版课标：通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 2023年中考历史第二轮模块复习（模块一 中国古代史） 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 2 考点1.2：秦始皇加强中央集权的措施 方面 内容 影响:奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局 政治 建立专制主义中央集权制度：最高统治者称皇帝，中央设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）；地方推行郡县制。 文化 统一文字（小篆）焚书坑儒 促进了各地的文化交流，巩固了国家统一 经济 统一货币（圆形方孔半两钱） 统一度量衡 促进了各地的经济交流，巩固了国家统一 交通 车同轨，开灵渠； 便利了交通往来，有利于维护国家统一 军事 派蒙恬北击匈奴，修筑长城 （西起临洮，东到辽东） 巩固了国家的统一 2023年中考历史第二轮模块复习（模块一 中国古代史） 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 3 “大一统”与“封建制”最鲜明的区别，就在于以流动的官僚制代替世袭的贵族制，封国尽变为由中央任命的郡县职官来治理。 ---王家范:《中国历史通论》 根据上述材料，指出“流动的官僚制”和“世袭的贵族制”。它们的区别是什么？ 分封制 郡县制 基础 官职任免 血缘纽带 地域划分 世袭 中央任免 影响：郡县制的实行，开创了此后历代 王朝地方行政的基本模式 史料分析 2023年中考历史第二轮模块复习（模块一 中国古代史） 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 君主专制中央集权制度 1、君主专制： 是与民主政体相对立的概念，其主要特征是皇帝个人的独裁，汇集国家最高权力于一身。专制主义是决策方式。（君臣关系） 2、中央集权：地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。中央集权是管理方式。（中央与地方的关系） 3、始终伴随两组矛盾： 皇权与相权的矛盾，中央集权与地方割据势力的矛盾。 4、特点（趋势）：君主专制不断加强，相权越来越弱 中央集权加强，地方权力削弱 【知识延伸】 2023年中考历史第二轮模块复习（模块一 中国古代史） 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 考点2：秦的灭亡 秦的暴政 （1）沉重的赋税；（上交三分之二） （2）繁重的徭役和兵役； （3）刑罚残酷（严苛的法律） （4）秦二世的统治更加残暴。 农民起义 陈胜吴广起义 （大泽乡起义） 原因 根本原因：秦的暴政 直接原因遇雨误期，按律当斩 时间 人物 公元前209年； 陈胜、吴广 口号 “王侯将相，宁有种乎” 政权 “张楚”政权 影响 是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 刘邦项羽起义 项羽 巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（破釜沉舟） 刘邦 直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。 2022版课标：通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 2023年中考历史第二轮模块复习（模块一 中国古代史） 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 6 2023年中考历史第二轮模块复习（模块一 中