内容正文:
历史
河 南
第三部分 历史小短文
专项二 全国中考论述题专项训练
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近三年,河南中考小短文几乎年年有新变化:2020年中考命题素材(年代尺)发生变化,2021年中考试题位置(改为第23题)、分值(变成6分)有所调整,2022年中考命题素材(日记片段)再次改变,凸显“稳中求变,变中求新”的特征,也体现了中考命题的不确定性。同时,教育部于2022年4月公布的《义务教育历史课程标准(2022年版)》在学业水平考试样题(样题2,P66)中也设计有论述题。
综上所述,河南中考小短文备考思路亟待调整。鉴于此,放眼全国,精选部分其他省市中考论述题,拓宽备考视野,创新备考思路。
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1.(2022重庆B卷)(6分)阅读以下大事年表,完成任务。
时间 事件
1848年 《共产党宣言》发表
1917年 俄国十月革命爆发
1921年 中国共产党成立
1927年 毛泽东领导创建第一个农村革命根据地
1935年 遵义会议召开
1949年 中华人民共和国成立
请选择表中两个及以上相互关联的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点合理、明确,史论结合,条理清楚)
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论述:1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。在马克思主义指引下,俄国十月革命取得胜利,建立了人类历史上第一个无产阶级专政的国家;在俄国十月革命影响下,马克思主义在中国迅速传播,1921年中国共产党成立。中国共产党把马克思主义与中国革命实际相结合,领导中国人民赢得了民族独立和人民解放,于1949年成立了中华人民共和国,壮大了世界和平民主和社会主义的力量。综上所述,马克思主义为无产阶级的斗争提供了理论指导,推动了国际共产主义运动蓬勃发展。(6分)
【示例】观点:马克思主义指引国际共产主义运动蓬勃发展
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2.(2022山西节选)国家名片是代表国家形象的符号,以其独特的风格与意蕴从不同侧面展现了各国、各民族的文明成果。九年级(1)班的同学们以“国家名片”为主题开展项目化学习,下面是各小组承担的不同任务,请你参与完成。
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任务三 【查阅文献资料——展示中国名片】
(3)三组同学查阅资料后,整理出下面代表国家形象的“中国名片”。他们准备以宣讲的方式展示学习成果,请据此以“中国名片·点亮世界”为题,为其撰写150字左右的宣讲稿。(7分)
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尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我宣讲的题目是“中国名片·点亮世界”。古往今来,一张张代表国家形象的中国名片以其独特的风格与意蕴点亮世界。
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汉代丝绸之路开通后,丝绸、瓷器、茶叶逐渐成为对外贸易的主要商品,印刷术、指南针等四大发明也沿着丝绸之路对外传播,它们以其独特的艺术文化和领先的科技水平,向世界展现了博大精深的中国文化,成为国家形象的符号。乒乓球被称为“国球”,不仅是中国体育走向世界的国家名片,而且在20世纪70年代,以“小球转动大球”的“乒乓外交”开启了中美友谊之门。改革开放以来,随着科技水平不断提高,以中国高铁、中国航天等为代表的“中国智造”成为新的国家名片。当今中国提出的构建人类命运共同体的新思想理念,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
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这些彰显中国魅力的“国家名片”,向世界传递了中国人对美的追求,对和平的热爱,对共同发展的愿景,展现了大国风范的同时,也折射出中华民族开拓进取的风貌和自强不息的生命力。(7分)
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3.(2022扬州)(9分)阅读材料,完成下列要求。
材料
炮弹作花瓶 万世乐太平
(1945年9月2日)
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第二次世界大战是人类有史以来一次规模最大的全球性战争。它造成的军民伤亡人数是历次战争中最多的,据不完全统计,战争中军民伤亡共8 000余万人。战争对参战国的城市、乡村、工业、农业等造成的物资总损失高达4万亿美元以上。世界各国人民以伟大的反法西斯同盟的全面合作与战略协同,进行了一场正义的战争,最终打败法西斯轴心国,拯救了人类文明,恢复了世界和平,推动了人类社会的进步。
——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》
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(1)据材料并结合所学知识,指出图中庆祝的历史事件,并概括第二次世界大战的特点。(4分)
历史事件:日本正式签署投降书,第二次世界大战结束。(1分)特点:战争规模大、持续时间长、涉及范围广、破坏性大、影响深远。(3分,任答三点即可)
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(2)据材料并结合所学知识,以“战争与和平”为主题,拟定一个观点,并以相关史实阐述或说明。(5分)(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
【示例】观点:战争的巨大破坏性一定程度上增强了人们的和平愿望
阐述:两次世界大战给人类造成了巨大的破坏,战后人们的反战情绪高涨,通过各种方式防止新的世界大战爆发,如二战后联合国的成立,联合国在维护