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2023届中考化学一轮专题复习—流程题
1.(2022秋·山东日照·九年级校联考期中)烟台籍航天员王亚平在“天宫课堂”中介绍了空间站中的生活,在轨演示了水球变气球等炫酷的实验。
I.“天宫”中水和氧气的最大化利用是生活保障的重要措施。如图是空间站资源再利用模拟图。
(1)在“尿处理系统”中采用蒸馏方法对其中成分进行分离。此方法是根据尿液中各成分的______不同进行分离的。
(2)“水电解系统”中产生氧气的电极应接在电源的______极(填“正”或“负”)。发生反应的化学方程式是______。
(3)“萨巴蒂尔反应器”可以除去CO2,该反应的化学方程式是_______。
II.在“天宫课堂”中王亚平将少量蓝色颜料注入水球,很快整个水球变成蓝色。然后将泡腾片放入水球中,产生了大量气泡向四周扩散,气泡充满整个水球。
(4)蓝色颜料能让整个水球全部变蓝,是因为颜料分子具有_______的特征。
(5)如果在空间站失重状态下收集制得的O2,可选用图2装置中的______(填序号)。
2.(2022秋·山东烟台·九年级统考期中)2022年4月16日,“神舟十三号”三位航天员“太空出差”凯旋归来,彰显了我国在航天领域的科技实力。制造载人飞船和太空舱使用了镁合金和钛合金,工业上可用下图所示流程制备镁和钛。请根据流程图回答以下问题:
(1)海水和母液都可以作为制取氯化镁的原料,小美同学提出选择母液更好,小组同学一致同意她的观点,理由是______。
(2)在工业生产中为了降低成本,步骤①中通常加入______。
(3)步骤②由氢氧化镁制得氯化镁反应的化学方程式为______,该反应属于______反应(填基本反应类型)。
(4)在步骤③的反应中能量的转化方式是______。
(5)该流程中可以循环利用的物质是______。
(6)步骤④中氩气作保护气的原因是______。氩气的化学式为______。
3.(2022秋·湖南长沙·九年级校联考期中)小雨收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答一下问题:
(1)操作①的名称是___________;
(2)操作②中为了除去水中有颜色和气味的杂质,通常向水中加入活性炭,这是利用了活性炭的________作用,该过程主要是发生了________变化(填“物理”或“化学”);
(3)小雨取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D属于___(填“硬水”或“软水”)。
4.(2022秋·广西南宁·九年级校联考期中)小丹同学收集到一瓶浑浊的河水,利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答:
(1)操作①的名称是______________。
(2)操作②向液体 C 中加入活性炭,利用其______________作用除去水样中的颜色和异味。
(3)小刚取少量液体 D 于试管中,加入少量_______________,振荡,看到出现_______________的现象,说明液体 D 是软水。
(4)节约用水是每个公民的义务。请说出一条生活中节约用水的措施______________。
5.(2022秋·安徽芜湖·九年级统考期中)公园、车站等公共场所设有许多可直接取水饮用的饮水台,其中的水处理过程如下图所示。
(1)直饮水机中碳罐可以___________(填“吸附”或“蒸馏”)水样中的异味和色素,所得的水___________(填“是”或“不是”)纯水。
(2)直饮水机中起到杀菌消毒作用的是步骤___________(填数字序号)。
(3)向处理后的饮用水中加入肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,则该水样属于___________(填“硬水”或“软水”)。使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中常用___________的方法降低水的硬度。
6.(2022秋·陕西延安·九年级统考期中)为保障师生身体健康,某市校园内装有直饮水设备。如图为校园直饮水工艺流程图。
(1)“砂罐”通过_______(填操作名称)除去原水中的泥沙、铁锈等杂质。
(2)流程图中“碳罐”的作用是_______。
(3)图中可以与“臭氧”一样起到杀菌作用的设备有 (填字母)。
A.砂罐 B.软水器 C.紫外线灯 D.精密过滤器
(4)检验直饮水是软水还是硬水,可用的试剂是_______。
7.(2022秋·辽宁抚顺·九年级统考期中)如图是工业上制取氧气是流程图,请回答下列问题。
(1)洁净的空气是_________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)利用液氧和液氮的_________不同,通过冷却、加压、蒸馏,将液氧和氮气分离。液态氧储存于钢瓶中。从微观视角分析,空气液化过程中,主要改变的是_________。
(3)在焊接金属