【分层单元卷】部编版语文六年级下册第4单元·C培优测试

部编版 6年级下·语文 培优测试 试卷第2页，共2页 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 【分层单元卷】部编版语文6年级下册 第4单元·C培优测试 一、书写(共1分) 1．(本题1分)将下面这段诗句工整规范地按照诗句的格式抄写在格子里。 我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！ 二、选择题(共7分) 2．(本题1分)下列加点字与“或重于泰山”中的“或”含义相同的是（    ） A．或以为死，或以为亡 B．云霞明灭或可睹 C．不可或缺 D．马之千里者，一食或尽粟一石 3．(本题1分)下面句子中加点词语使用不正确的一项是（    ） A．父亲不慌不忙地向外走去。 B．“我一定要把你们照顾好，不负党的嘱托。”他在自言自语。 C．在这危如累卵的时刻，是董存瑞牺牲了自己，为战士炸开了前进的道路。 D．我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。 4．(本题1分)下列带点字的读音完全正确的一组是（    ） A．堤岸（dī）    阻挠（náo）    歼灭（qiān）    徘徊（pái） B．膝盖（xī）    降落（jiànɡ）    蜷缩（quán）    要挟（yào） C．恶劣（liè）    参差（cēn）    机械（xiè）    勉强（qiǎnɡ） D．军阀（fá）         别墅（shù）          剥削（bō）           追悼会（diào） 5．(本题1分)下列各组词语搭配有错的一组是（     ） A．坚持原则      坚定信念      坚守岗位      坚决改正 B．表明态度      表演体操      表彰先进      表示关怀 C．春光明媚      湖水明净      目的明确      风光明锐 D．艰巨的任务    艰苦的岁月    艰深的哲理    艰险的路途 6．(本题1分)下列加点的字解释有误的一项是（    ） A．何当金络脑（何时将要） B．立根原在破岩中（原本） C．烈火焚烧若等闲（等着空闲） D．粉骨碎身浑不怕（全） 7．(本题1分)从上下文连贯的要求看，下面句子的横线处应填入的一项是（  ） 我快乐是因为我喜欢幻想，所有的石头上都开满了花朵，________。幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉痛和悲哀呢？ A．荒芜处都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处 C．植物都长满在所有的荒芜处 D．所有的荒芜处都长满了植物 8．(本题1分)下面句子中的破折号用法，与其它三项不同的是（      ） A．提到中国的国剧——京剧，你的脑海里也许会浮现出丰富多变的京剧脸谱。 B．我永远也忘不了那一天——1927年4月28日，那是父亲的被难日。 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——【宋】文天祥 D．他的心被一种伟大的力量占据着，这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 三、判断题(共5分) (本题5分)判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 9．(1分)“将我连这活棺材一齐烧掉。”这里的“活棺材”指的是“我”活着时做好的棺材。 ( ) 10．(1分)《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的，运用了倒叙的记叙方法。  ( ) 11．(1分)《为人民服务》是1949年9月8日，毛泽东在张思德同志的追悼会议上作的演讲。( ) 12．(1分)“金色的鱼钩”指的是老班长舍己为人的高尚品质如同金子般闪烁着光辉。 ( ) 13．(1分)我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”这句话运用了比喻的修辞手法。( ) 四、填空题(共12分) 14．(本题12分)根据积累填空。 （1）古代诗人常常托物言志，比如，诗人于谦通过 “_______________，_____________。” 来表达自己不同流合污的志向；诗人郑燮用 “_________________，任尔东西南北风。”来寄寓自己_____________的品质。 （2）《马诗》是唐朝著名的诗人_______写的。他被称为“_________”。诗人借物抒情：“________________，_____________。”表达了他想要建功立业的渴望和不被重用的感慨。 （3）柳，又名杨柳，极易成活，插条而生“_______________，_______________。” 就是其生命力旺盛的生动写照。 （4）俗话说：“_______________，______________。”趁父母年轻，让我们从小事做起，好好孝敬父母吧。 五、语言表达(共13分) 15．(本题6分)按要求写句子。