内容正文:
专题16 二元一次方程的整数解及其应用
【例题讲解】
阅读下列材料,解答下面的问题:我们知道方程有无数个解,但在实际问题中往往只需求出其正整数解.例:由,得:(、为正整数).要使为正整数,则为正整数,可知:为3的倍数,从而,代入.所以的正整数解为.
问题:
(1)请你直接写出方程的正整数解___________.
(2)若为自然数,则求出满足条件的正整数的值.
(3)关于,的二元一次方程组的解是正整数,求整数的值.
【详解】(1)解:∵,∴,解得: ,∵、为正整数,
∴是3的倍数,且,∴0<y<4,∴y=1,
∴方程的正整数解为;故答案为:
(2)解:∵为自然数,x为正整数,∴x-2取6或3或2或1,
∴x取8或5或4或3;
(3)解:解方程组得:,
∵方程组的解是正整数,∴8是的倍数, ∴4-k=8或4或2或1,
∴k取-4或0或2或3,
当k=-4时,,符合题意;当k=0时,,符合题意;
当k=2时,,符合题意;当k=3时,,不符合题意;
综上所述,整数的值为-4或0或2.
【综合解答】
1.为安置50名培训人员入住,需要同时租用6人间和4人间两种客房,若每个房间都住满,则租房方案共有( )
A.4种 B.5种 C.6种 D.7种
【答案】A
【分析】设租用x间6人间,租用y间4人间,根据参加培训的共50人,即可得出关于x,y的二元一次方程,再结合x,y均为正整数即可得出结论.
【详解】解:设租用x间6人间,租用y间4人间,
依题意,得:,
∴.
又∵x,y均为正整数,
∴或或或,
∴共有4种租房方案.
故选:A.
【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程是解题的关键.
2.方程的正整数解有( )
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
【答案】A
【分析】先将方程化为,再根据均为正整数进行分析即可得.
【详解】解:方程可化为,
∵,均为正整数,
∴,且是的倍数,
,且为偶数,
则当时,,
即方程的正整数解为,共有1组,
故选:A.
【点睛】本题考查了二元一次方程的解,熟练掌握方程的解法是解题关键.
3.在“双减”政策下,王老师把班级里43名学生分成若干小组,每组只能是4人或5人,则分组方案有( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
【答案】A
【分析】设可以分成x组4人组,y组5人组,根据各组的人数之和为43人,即可得出关于x,y的二元一次方程,结合x,y均为自然数,即可得出共有2种分组方案.
【详解】解:设可以分成x组4人组,y组5人组,
依题意得:,
∴.
又∵x,y均为自然数,
∴或,
∴共有2种分组方案.
故选:A.
【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程是解题的关键.
4.嘉琪购买铅笔和钢笔两种笔共用去18元,已知钢笔4元/个,铅笔2元/个,有( )种购买方案.
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】C
【分析】利用二元一次方程的解法进而分别代入正整数求出即可.
【详解】解:设购买钢笔x个,铅笔y个,
由题意可得:4x+2y=18,化简得:2x+y=9,
当x=1时,y=7,
当x=2时,y=5,
当x=3时,y=3,
当x=4时,y=1,
故符合题意的有4种.
故选:C.
【点睛】此题主要考查了二元一次方程的应用,正确得出等量关系是解题关键.
5.某地突发地震,为了紧急安置名地震灾民,需要搭建可容纳人或人的帐篷,若所搭建的帐篷恰好既不多也不少能容纳这名灾民,则不同的搭建方案有( )
A.种 B.种 C.种 D.种
【答案】C
【分析】根据题意,列出满足题意的方程,求方程的非负整数解即可.
【详解】解:设搭建可容纳人的帐篷个,可容纳人的帐篷个,
依题意得:,
又,均为自然数,
或或或,
不同的搭建方案有种.
故选:.
【点睛】本题考查二元一次方程解个数的求解,熟练掌握二元一次方程解得定义是解题的关键.
6.方程的非负整数解有( )
A.无数个 B.个 C.个 D.个
【答案】B
【分析】把y看做已知数表示出x,确定出方程的非负整数解即可.
【详解】解:方程x+2y=5,
解得:x=-2y+5,
当y=0时,x=5;y=1时,x=3;y=2时,x=1,
则方程的非负整数解有3个,
故选B.
【点睛】此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将一个未知数看做已知数表示出另一个未知数.
7.关于x和y的二元一次方程,2x+3y=20的正整数解有( )组.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】将y看作已知数,求出x,即可确定出方程的正整数解.
【详解】解:
当时,;当时,;当时,
则方程的正整数解有3对.
故选:C
【点睛】此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将y看作已知数,表示出x.
8.班