1.1.2 哺乳动物生殖细胞的形成（名师精讲课件）-2022-2023学年高一生物同步精品课堂（苏教版2019必修2）

必修2 遗传与进化 生 物 学 （新苏教版） 第一章 遗传的细胞基础 第1节 减数分裂和受精作用 第2课时 哺乳动物生殖细胞的形成 1个 卵原细胞 1个次级卵母细胞 和1个极体 1个卵细胞 3个极体 2、大致过程： 染色体复制 减数第一次分裂 减数第二次分裂 1个 初级卵母细胞 前、中、后、末期 前、中、后、末期 减数分裂前间期 一、卵细胞的形成过程 1.场所（人和其他哺乳动物）:卵巢 卵原细胞 卵原细胞 四分体 初级卵母细胞 第一极体 第二极体 卵细胞 （1个） 次级卵母细胞 质不均分 质不均分 质均分 3个极体最终退化消失 精 子 精原细胞 卵原细胞 二、精子与卵细胞形成过程的比较 卵细胞 比较项目 精子的形成 卵细胞的形成 场所 ______ ______ 时间 初情期 胚胎期开始，初情期完成 细胞质分裂 均等分裂 卵母细胞 分裂； 第一极体 分裂 是否变形 变形 _______ 结果 1个精原细胞→4个精细胞→变形成为4个 (成熟配子) 1个卵原细胞→ 个较大的卵细胞(成熟配子)和 个较小的极体(退化消失，不能受精) 相同点 染色体的变化行为相同 睾丸 卵巢 不均等 均等 不变形 精子 1 3 二、精子与卵细胞形成过程的比较（哺乳动物） 三、减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体数目的变化规律 1．填写下表，绘制染色体、染色单体和DNA的变化曲线 精(卵)原细胞 间期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 末期Ⅰ 前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ 末期Ⅱ 子细胞 DNA 2N 2N→4N 4N 4N 4N 2N 2N 2N 2N N N 染色体 2N 2N 2N 2N 2N N N N 2N N N 染色单体 0 0→4N 4N 4N 4N 2N 2N 2N 0 0 0 2N 4N 染色体数目变化曲线 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 N 减Ⅱ前、中期 后 减Ⅰ前、中、后 减Ⅰ间期 末期 次级精母细胞 2N 4N 精原细胞 DNA 数目 变 化 曲 线 初级精母细胞 精细胞 减Ⅱ前、中、后 N 减Ⅰ间期 减Ⅰ前、中、后 末期 2N 4N 染色单体数目变化曲线 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 N 减Ⅰ间期 减Ⅱ前中期 后 减Ⅰ前中后期 末期 技巧点拨 减数分裂过程中不同时期的图像识别 植物减数分裂过程中 试一试 尝试自己动手画出植物细胞减数分裂的过程 思考： 为什么一母生九子，九子各不同？ 　原因之一：配子的多样性 四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换 同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合 四、配子种类的多样性 14 　配子多样性的原因 一个含n对同源染色体的精原细胞，减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合的方式有2n-1种 (1) 减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合. (2) 四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换 1、一个含有n对同源染色体的生物个体能产生几种配子？ 一个含n对同源染色体的雄性个体，经减数分裂产生的精子类型理论上有2n种，实际上有2n种（一个生物个体内含有很多的原始生殖细胞） 2、一个含有n对同源染色体的精原细胞能产生几种配子？ 一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型理论上有2n种，实际上有2种（无论有几对同源染色体都只能产生两种，并且两两相同） (不考虑交叉互换) 生物产生配子种类的计算 3、一个含有n对同源染色体的卵原细胞，能产生几种配子？ （注意：看是一个细胞还是一个个体，理论数还是实际数） 　分裂异常情况 一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型理论上有2n种，实际上有1种（无论有多少种可能性，都只能是其中的一种） 生物产生配子种类的计算 (不考虑交叉互换) 1.如图所示为某生物体内细胞分裂的示意图，下列说法正确的是(　　) A．图中所示分裂过程可发生于睾丸或卵巢中B．该细胞为次级精母细胞C．该时期同源染色体中的非姐妹染色单体可交换部分片段D．该生物体处于减数分裂Ⅱ时期的细胞中含2或4条染色体 课堂小练 D 2.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是(　　) A.甲、丙两细胞都存在同源染色体 B.图中的细胞均处于细胞分裂后期C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 课堂小练 D 课堂小练 $