课时跟踪检测(2) 哺乳动物生殖细胞的形成、受精作用孕育新的生命-【新课程学案】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化配套练习word(苏教版)

2026-03-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 哺乳动物生殖细胞的形成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 293 KB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-30
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来源 学科网

内容正文:

课时跟踪检测(二) 哺乳动物生殖细胞的形成、受精作用孕育新的生命 一、选择题 1.进行有性生殖的生物,同种生物前后代的染色体数目是相同的,对此起决定作用的过程是 (  ) A.有丝分裂与受精作用 B.DNA复制与蛋白质合成 C.减数分裂与受精作用 D.减数分裂与有丝分裂 2.(2025·苏州月考)下图是某二倍体生物细胞分裂示意图,该细胞的名称或所处时期正确的是 (  ) A.初级精母细胞 B.次级卵母细胞 C.减数分裂Ⅰ后期 D.有丝分裂后期 3.有关减数分裂和受精作用的描述,错误的是 (  ) A.非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的原因之一 B.形成受精卵过程的实质是精子和卵细胞的核融合 C.父方和母方对受精卵(子代)的遗传物质的贡献相同 D.受精过程中,精子头部的细胞质膜首先与卵母细胞质膜融合 4.下图中横轴表示细胞分裂时期,纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况,图中表示有丝分裂过程中染色体数目变化和减数分裂过程中核DNA含量变化的曲线分别是 (  ) A.②③ B.①④ C.④② D.①③ 5.下图是某个动物体内部分细胞分裂的图像,不考虑突变和交换。下列分析错误的是 (  ) A.该动物个体的性别为雄性 B.细胞①和细胞②中均有2对同源染色体 C.该动物的细胞中染色体数目最多有8条 D.细胞①和细胞③中发生同源染色体的分离 6.图1表示某生物的1个初级精母细胞,图2表示该生物的5个精细胞。根据图中的染色体类型和数目判断,图2中的精细胞来自同一个次级精母细胞的可以是 (  ) A.①和②   B.②和⑤   C.③和④   D.①和④ 7.如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化的曲线,下列分析正确的是 (  ) A.若曲线表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA数目变化的部分曲线,则n等于1 B.若曲线表示减数第一次分裂、减数第二次分裂的染色体组数变化的部分曲线,则n等于2 C.若曲线表示减数第一次分裂、减数第二次分裂的核DNA数目变化的部分曲线,则2n等于46 D.若曲线纵坐标表示同源染色体数目变化情况,则a→b可能存在细胞质不均等分裂 8.(2025·扬州联考)如图表示果蝇(2n=8)细胞分裂过程中同源染色体对数的变化情况(虚线前后表示不同的分裂方式)。下列有关叙述错误的是 (  ) A.虚线之后表示减数分裂 B.CD段细胞内有16条染色体 C.同源染色体分离发生在FG段 D.AG段细胞中的染色体组数为1或2或4 9.(2025·连云港期中)生物在繁衍过程中都具有保持遗传的稳定性和表现出遗传的多样性的特点,这与 生物体的某些生理过程密切相关。下图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图,其中①②③代表相关生理过程。下列有关叙述错误的是 (  ) A.过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性 B.这种动物雌雄个体的过程②产生的成熟生殖细胞的数目不同 C.过程②③能保证该生物前后代染色体数目的恒定 D.通过图中过程,新一代可继承父母双方的遗传物质 10.联会复合体(SC)是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构。如果在减数分裂Ⅰ前期的早期抑制DNA合成或蛋白质合成,则SC不能形成,并将导致同源染色体的配对过程受阻,也不会发生同源染色体的交换。研究发现,用RNA酶处理可使SC结构破坏,在减数分裂Ⅰ前期的晚期联会复合体解体消失。下列有关叙述错误的是 (  ) A.SC缺失可能导致无法形成正常的生殖细胞 B.SC的组成成分可能有蛋白质、DNA、RNA C.SC在姐妹染色单体分离时发挥重要作用 D.减数分裂Ⅰ前期可能合成某些DNA 11.[多选]研究人员用小鼠进行实验,发现卵母细胞进行减数分裂时,一对同源染色体的着丝粒的大小有所不同,着丝粒较大的染色体更易与酪氨酸化(Tyr)的纺锤丝分离,并与去酪氨酸化(dTyr)的纺锤丝结合,从而有更多的机会进入卵细胞(如图所示)。下列说法正确的是 (  ) A.图示过程发生在减数第一次分裂后期,同源染色体分离 B.图中细胞分裂后有Tyr纺锤丝的一端将有更大的概率形成次级卵母细胞 C.图中同源染色体分别向细胞两极移动的过程中需要纺锤丝的牵引 D.与卵细胞同时形成的极体中着丝粒小的染色体较多 12.[多选]科学家在某种鱼中发现了“孤雄生殖”现象。关于这种鱼类的“孤雄生殖”,科学家提出了如图中A、B、C三种可能的发生途径,甲、乙、丙分别代表这三种途径所得到的“孤雄生殖”后代的体细胞。下列相关叙述正确的是 (  ) A.甲、乙、丙中均只含有父方的遗传物质 B.图中异常精子是由于亲代减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ异常而形成的 C.图中丙细胞中两条染色体上的基因不可能完全相同 D.甲形成的过程中曾发生有丝分裂异常 二、非选择题 13.(2025·南京月考)细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程,也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据有关知识回答下列问题: (1)某植物的一个细胞正在进行分裂(如图1所示),此细胞中染色体将要进行的主要变化是                                       。  (2)若用图2表示某雌性动物体内的一个细胞,它的名称可能是        。该雌性动物减数第一次分裂前期中有    个四分体。  (3)图3表示某高等雄性动物细胞在减数分裂前的间期、减数分裂过程中不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。 ①图中a表示    ,b表示     。  ②从图中可以推知,该高等动物的未增殖的正常体细胞中含有    条染色体。  ③在图中的四个时期中,理论上一定不存在同源染色体的是    (填图中时期序号)。处于时期Ⅲ的细胞名称是      。  课时跟踪检测(二) 1.选C 减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目,C符合题意。 2.选B 据题图可知,图中细胞无同源染色体,且着丝粒分裂,细胞处于减数分裂Ⅱ后期,且此时细胞质不均等分裂,处于雌性动物形成生殖细胞的过程中,细胞名称是次级卵母细胞,B符合题意。 3.选C 减数分裂过程中,发生于减数第一次分裂后期的非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一,A正确;受精作用的实质是精子和卵细胞的核融合,B正确;父方和母方对受精卵细胞核中的遗传物质的贡献相同,但细胞质中的遗传物质几乎都来自卵细胞,C错误;受精过程中,精子头部的细胞质膜首先与卵母细胞质膜融合,D正确。 4.选C 无论是有丝分裂还是减数分裂,在分裂前的间期都进行DNA的复制,使核DNA含量加倍,因此,①②是核DNA含量的变化曲线。图①的一个细胞周期中,核DNA含量又恢复原状,故①表示有丝分裂过程中核DNA含量的变化;图②的一个细胞周期中,核DNA含量恢复原状后又减半,说明图②表示减数分裂过程中核DNA含量的变化。图③数量先减半,应为减数分裂过程中染色体数量变化,图④数量先加倍后减半与初始数量相同,应是有丝分裂过程中染色体数目变化图。综上分析,C正确。 5.选D 由细胞①可知,减数第一次分裂后期时该细胞为均等分裂,由此可判定该动物为雄性,A正确;细胞①处于减数第一次分裂后期,细胞②处于有丝分裂中期,两细胞中均有2对同源染色体,B正确;该动物的细胞中染色体数目最多的时期为有丝分裂后期,为8条,C正确;细胞③处于减数第二次分裂后期,不含同源染色体,不会发生同源染色体的分离,D错误。 6.选B 减数第一次分裂时,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,则一个初级精母细胞能产生2种染色体组成不同的次级精母细胞;减数第二次分裂每个次级精母细胞产生2个染色体组成相同的精细胞。若发生交换,则来自同一个次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成大体相同,只有很小部分颜色有区别,则图中最可能来自同一个次级精母细胞的是②⑤,B正确。 7.选A 若曲线表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA数目变化的部分曲线,则2n表示染色体经复制后未分开,每条染色体上有2个DNA分子,n表示着丝粒分开,此时每条染色体上含1个DNA分子,即n等于1,A正确;减数第一次分裂时含有两个染色体组,减数第二次分裂前、中期含有1个染色体组,即n等于1,B错误;若曲线表示减数第一次分裂的核DNA数目变化的部分曲线,则2n等于92,若表示减数第二次分裂的部分曲线,则2n等于46,C错误;细胞质不均等分裂发生在卵细胞的形成过程中,a→b表示数目减半,而减数分裂过程中不会出现同源染色体减半的情况,一种情况是有同源染色体(减数第一次分裂),一种情况是无同源染色体(减数第二次分裂),D错误。 8.选D AE段中存在同源染色体对数加倍的时期,说明为有丝分裂过程,而GH段同源染色体对数变为0,说明减数第一次分裂结束,因此FG为减数第一次分裂时期,即虚线之后表示减数分裂,A正确;CD段为有丝分裂后期,染色体数加倍,因此细胞内有16条染色体,B正确;同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,此时细胞中含有4对同源染色体,对应FG段,C正确;AG段包括有丝分裂前的间期、前期、中期、后期、末期和减数第一次分裂,对应细胞中的染色体组数分别为2、2、2、4、2、2,因此AG段细胞中的染色体组数不会出现1,D错误。 9.选C 过程①为受精作用,过程②为减数分裂,由于减数分裂产生的精子和卵细胞都有多种,且受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,因而会导致同一双亲后代呈现多样性,A正确;这种动物雌雄个体的过程②产生的成熟生殖细胞的数目不同,通常雌性个体产生的卵细胞的数目远远少于雄性个体产生的精子的数目,B正确;过程①②分别表示受精作用和减数分裂,减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目,因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数的恒定,维持了生物遗传的稳定性,C错误;图中过程为有性生殖,通过有性生殖,新一代继承了父母双方的遗传物质,D正确。 10.选C SC不能形成将导致同源染色体的配对过程受阻,联会紊乱,可能导致无法形成正常的生殖细胞,A正确;据题干信息“如果在减数分裂Ⅰ前期的早期抑制DNA合成或蛋白质合成,则SC不能形成”及“用RNA酶处理可使SC结构破坏”可知,SC的组成成分有蛋白质、DNA、RNA,B正确;联会复合体(SC)是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构,而姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期,此时细胞中无同源染色体,故SC在姐妹染色单体分离时不存在,C错误;由信息“如果在减数分裂Ⅰ前期的早期抑制DNA合成”可推知,在减数分裂Ⅰ前期可能合成某些DNA,D正确。 11.选AC 图示过程发生在同源染色体分离的过程中,即减数第一次分裂后期,A正确;着丝粒较大的染色体更易与去酪氨酸化(dTyr)的纺锤丝结合,从而有更多的机会进入卵细胞,故图中细胞分裂后,有dTyr纺锤丝的一端将有更大的概率形成次级卵母细胞,B错误;减数分裂过程中,在纺锤丝的牵引下,配对的同源染色体彼此分离,分别向细胞的两极移动,C正确;理论上,与卵细胞同时形成的极体中染色体应该与卵细胞一样,着丝粒大的染色体较多,D错误。 12.选BD 据题意和图示分析可知,甲、乙、丙细胞质中的遗传物质大部分来自母方,细胞核中的遗传物质均来自父方,A错误;图中某种鱼产生了异常精子,说明亲代减数分裂异常,该异常可能发生在减数分裂Ⅰ后期(同源染色体没有正常分离),也可能发生在减数分裂Ⅱ后期(着丝粒分裂后形成的两条子染色体没有分开,而是进入同一个细胞中),B正确;若C途径中的两个精子来源于同一个次级精母细胞,且不考虑基因突变和互换,则图中丙细胞中两条染色体上的基因完全相同,C错误;甲形成的过程中,无核的卵细胞与1个正常的精子结合,形成的受精卵经过异常的有丝分裂,导致染色体数目加倍,形成甲,D正确。 13.解析:(1)图1细胞处于减数第二次分裂中期,下一时期为减数第二次分裂后期。可见,图1细胞中染色体将要进行的主要变化是染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体,并向细胞两极移动,染色体数目加倍。 (2)图2细胞为减数分裂产生的子细胞,含有3条染色体。若用图2表示某雌性动物体内的一个细胞,则它的名称可能是卵细胞或极体。该雌性动物的体细胞含有3对同源染色体,减数分裂Ⅰ前期中有3个四分体。 (3)①在图3中,时期Ⅲ和Ⅳ中a的数量是Ⅰ、Ⅱ中的一半,而各时期中b的数量与a相等或者是a的2倍,说明a 表示染色体,b表示核DNA,时期Ⅲ表示减数第二次分裂前、中期,Ⅳ表示减数分裂产生的子细胞。②由①分析可知,该高等雄性动物的未增殖的正常体细胞中含有2n条染色体。③在图中的四个时期中,时期Ⅰ表示减数分裂前的间期,时期Ⅱ表示减数第一次分裂,时期Ⅲ表示减数第二次分裂前、中期, Ⅳ为减数分裂产生的精细胞。可见,理论上一定不存在同源染色体的是Ⅲ、Ⅳ,处于时期Ⅲ的细胞名称是次级精母细胞。 答案:(1)染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体,并向细胞两极移动,染色体数目加倍 (2)卵细胞或极体 3 (3)①染色体 核DNA ②2n ③Ⅲ、Ⅳ 次级精母细胞 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 $

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