内容正文:
质量和密度及力和运动板块二轮复习
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这一节课我们继续复习第十九章《热和能》
1
复习模式
整
合
补
测
分
Question 问题
Q
Practice 实践
P
Guidance 引导
G
Refinement 提炼
R
Question 问题
Q
Practice 实践
P
Guidance 引导
G
整
初中物理
学习目标
1.以测固体密度和液体密度实验为基础,通过问答、作图、图像、计算提升对实验结论的理解和应用。
2.以探究影响滑动摩擦力大小的因素、二力平衡的条件、阻力对物体运动的影响实验为基础,通过问答、作图、图像、计算加深力和运动关系的理解和应用。
整
初中物理
3
小石块
V1
V2
一.测固体密度
整
初中物理
测定盐水的密度
二、测液体的密度
整
初中物理
5
滑动摩擦力大小影响因素: ㉘ 和㉙ .与其他因素无关
压力大小
接触面的粗糙程度
三.影响滑动摩擦力大小的因素
整
初中物理
1.平衡状态:物体处于 状态或 状态即是物体处于平衡状态.
2.二力平衡的条件:作用在 物体上的两个力,如果大小 、方向 、并且作用在 ,那么这两个力就是一对平衡力.
静止
匀速直线运动
相等
相反
同一直线
同一
四、二力平衡
整
初中物理
牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持_____________ 状态或 状态.
静止
匀速直线运动
五.阻力对物体运动的影响
整
初中物理
1.冬天,自来水管经常会被冻裂,请分析水管被冻裂的主要原因
由公式 可知, 一定时,密度小的 大,由于水
的密度 冰的密度,所以当 不变时,水结冰体积会 .
分一
问答类
自主实践一
质量
体积
大于
增大
质量
V=m/ρ
初中物理
2.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示)则推力F2= N
分一
12
12
初中物理
3.如图9-1所示,用力击打一摞棋子中间的一个,这一棋子因突然受力由静止变为运动,而它上面的棋子由于具有 还要保持原来的静止状态,所以在重力的作用下落到原位置的下方。实验中,被打飞的棋子 (选填“有”或“没有”)惯性,如果所有的力突然全部消失,在空中飞行的棋子将保持________________状态。
图9-1
惯性
有
匀速直线运动
分一
初中物理
1.从题目中找出关键词,获取文字信息,并确定对应的知识点
2.在剖析事例或现象的过程中,找到与物理知识点的联系
方法总结
信息
知识点
初中物理
4.如图8-8所示:
(1)质量是50 kg的小明顺着竖直的杆匀速下滑,他受到的摩擦力的方向 ,摩擦力的大小是 N。(g取10 N/kg)
(2)小明再沿着一根比杆更粗糙的绳匀速下滑,其沿绳下滑受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆,则f绳 (选填“>”“=”或“<”)f杆。
(3)若小明沿杆匀速向上爬,他受到的摩擦力的方向 ,摩擦力的大小是 N。
图8-8
竖直向上
500
=
竖直向上
500
分一
变式训练一
初中物理
1. 如图所示,请画出球所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图.
G
F
分二
自主实践二
作图类
o
初中物理
2 如图所示,物体A放在B上,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,画出物体A的受力示意图.
o
N
初中物理
3 一个质量分布均匀的小球放在光滑的水平地面上,左边与竖直光滑墙壁接触,小球处于静止状态,如图,在图中画出小球的受力示意图.
o
N
初中物理
1.画指定力示意图
2.受力分析作图:一重二弹三摩擦四其他
方法总结
依据
分类
根据物体的运动状态,判断物体的受力情况
根据物体的受力情况,判断物体的运动状态
初中物理
4.请在图中画出跳水运动员对跳板的压力.
分二
变式训练二
初中物理
5.如图8-3所示,当小红用力推墙后,她沿水平冰面减速向后退去,请你画出此时小红的受力示意图(图中黑点表示重心)。
图8-3
分二
o
o
初中物理
1.如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积关系的图像,根据图像分析,密度ρ甲____ρ乙(选填“>”“<”或“=”);质量为1.8kg乙物质的体积为___d