第2课 古代世界的帝国与文明交流 -【上好一堂历史课】2022-2023学年高一历史同步优质精品课件（中外历史纲要下）

古代主要文明示意图 古典时代中东和欧洲地区的诸帝国 观察两张地图，思考这两张地图分别反映了什么样的历史现象？这些现象之间有怎样的联系？ 古代文明的扩展 各大帝国的兴起 促进 推动 本课框架 ο探究一： 古代文明何以扩展？其内在动力何在？ ο探究二： 各大帝国是如何建立和统治的？ ο探究三： 文明扩展和帝国兴起的同时，伴随着的文明交流是怎样的？ 第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 从“孤岛”到帝国 ——古代世界的帝国与文明的交流 课程标准：认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 探究一：古代文明何以扩展？ （一）扩展条件 由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多孩子。为了养活这些人，人民就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ——钱乘旦《西方那块土》 经济：农耕文明较发达的社会分工和相对较高的劳动生产率 政治：复杂的社会组织和管理系统，如强有力的国家机构 扩展潜能 吸引力 扩展需求 古代文明为什么能扩展？为什么要扩展？ 探究一：古代文明何以扩展？ （二）扩展方式——武力征服 埃及：法老图特摩斯三世在公元前15世纪将势力扩展至两河流域 古巴比伦：公元前18世纪汉谟拉比基本统一了两河流域 亚述：公元前8世纪大举向外扩张，最终统一两河流域和小亚细亚，甚至一度征服埃及 探究一：古代文明何以扩展？ （二）扩展方式——移民 古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图 到公元前8世纪初，这种经济上的自给自足因人口压力而遭到破坏。渴望土地的农民不得不到海上去当海盗、商人或殖民者，或者如时常发生的那样，三者兼而事之。到公元前5世纪时，包括黑海在内的整个地中海地区环布繁盛的希腊殖民地，这些殖民地成为与母邦一模一样的海外城邦。 ——斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》 探究一：古代文明何以扩展？ 文明类型 农耕文明 海洋文明 扩展方式 扩展区域 扩展条件 扩展影响 武力征服 殖民、移民 西亚和北非部分地区 黑海和地中海沿岸 比较发达的社会分工 相对较高的劳动生产率 复杂的社会组织和管理系统 组织能力 航海技术 武器 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起 ο探究二：各大帝国是如何建立和统治的？ 探究二：各大帝国如何建立和统治？ 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。 帝国 意为统治区域、统治权力，特别是一个民族通过武力征服统治其它部落或族群建立的范围比较广大的国家。 赫梯帝国 埃及新王国 亚述帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 探究二：各大帝国如何建立和统治？ （一）波斯帝国 波斯国王大流士一世宣称：凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷······凡我给他们的一切命令，他们都尊行不误。 ······靠阿胡拉马兹达（Ahura Mazda，波斯袄教主神）之佑，我统治了这个王国。 ——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》 君主专制 君权神授 伊朗高原 两河流域 小亚细亚 埃及 巴尔干北部 地跨亚欧非三洲 探究二：各大帝国如何建立和统治？ （一）波斯帝国 ·地方实行行省制 登基之后，大流士花费了大量的心思和时间，将波斯帝国的疆域系统地划分为界限分明的行省。当时，大流士将波斯帝国划分为20个行省，每个行省任命一个总督…… 大流士还明确规定了各个行省应该缴纳的贡赋数量和方式，并按照地区土壤的肥沃程度与物产种类的多少来调整贡赋。在波斯帝国的20个行省中，有些行省需要交纳金币，有些行省需要交纳银币，还有一些行省则交纳当地的特产。 ——（美）雅各布·阿伯特《大流士大帝制度创新与波斯帝国统一 》 ·建立了比较完善的官僚体系和税收系统 波斯帝国纳贡浮雕 探究二：各大帝国如何建立和统治？ （二）亚历山大帝国 亚历山大帝国形势图 亚历山大经过数十年的征战，首次把埃及、希腊、印度、西亚文明连成政治的统一体。 亚历山大大帝 探究二：各大帝国如何建立和统治？ （二）亚历山大帝国 在广大帝国区域内，亚历山大采取了怎样的文化统治措施？ 有什么影响？ 1. 措施：推广希腊文化的同时，尊重当地文化。 2.影响：促进不同文化间的融合。 从亚历山大东征到公元前30年，希腊文化广泛向外传播，被称为希腊化时代。 探究二：各大帝国如何建立和统治？ （三）罗马帝国 罗马建城 BC8 罗马共和国 BC509 BC27 罗马帝国 AD395 自从有了外籍奴隶输人，罗马的奴隶人数迅速增加。公元前8年，一个叫做伊息杜尔的大畜牧主，在身后就留下四千一百一