内容正文:
Book 2Unit5 Music词性转换
1. ___________ n.班级,阶级,种类→___________ n. 分类,归类→___________ vt.分类,分等→___________ dj.经典的→___________ adj.古典的
2. ___________ n.能源,精力→___________ adj.精力充沛的
3. ___________ n.细绳, 线,带→___________ adj.有弦的
4. ___________ r n.美德,优秀品质, 优点→___________ adj.实际上的,[计]虚拟的
5. ___________ n.作文,作品 →___________ n.作曲家→___________ v.作曲, 创作
6. ___________ n.表演, 演出, 表现, 业绩 →___________ n.演员,表演者→___________ v.表演,履行
7. ___________ n. 能力, 才能→___________ adj.能够,有能力→___________ v.使能够, 使可能
8. ___________ n. 证据→___________ v. 证明是, 被发现是
9. ___________ n. 乐队, 合唱团的指挥, 公交售票员→___________ v.指挥
10. ___________ n.起源,来源→___________ adj.原始的,最初的, 有独创性的→___________ adv.本来,独创的→___________ v.发起, 开始,起源于
11. ___________ n.现象(单数)→___________ n.现象(复数)
12. ___________ adj.逐渐的,逐步的→___________ adv.逐渐地
13. ___________ n.容量,能力→___________ adj.有能力的, 能干的
14.___________ n.减轻, 缓解→___________ v.减轻,缓解
15. ___________ t n.治愈,治疗→___________ adj.可治愈的→___________ v.治疗,医好
16. ___________ adj.在前的, 早先的→___________ adv.事先,以前
17. ___________ n.就业, 受雇→___________ n.雇主→___________ n.雇员→___________ adj.被雇佣的→___________ adj.失业的,待业的→___________ v. 雇佣,聘用
18. ___________ n.目的, 目标→___________ adj无方向的 →___________ v. 目的是,力求达到
19. ___________ n.设备,装备→___________ v.为……装备
20. ___________ n.天才, 特殊能力→___________ adj.有天才的, 天才的
21. ___________ n.假定, 假装, 承担→___________ v.假设, 承担
22. ___________ n.增加,加法 →___________ adj. 附加的→___________ v.加,增加
23. ___________ n. 疼, 疼痛→___________ v.疼,疼痛
24. ___________ n.治疗, 处理,对待→___________ v.对待, 治疗,款待
25. ___________ v.依靠,倾斜→___________ v. 依靠,倾斜(过去式)→___________ v. 依靠,倾斜(过去分词)
26. ___________ n.满意,满足→___________.adj.感到满意的→___________ adj.令人满意的→___________ v满足
27. ___________ n.种类→___________ adj.各种各样的→___________ v.变化, 使多样化
28. ___________ n.修辞技巧→___________ adj.修辞的
29. ___________ n.人,人类→___________ n.个性,人格→___________ n.拟人, 人格化
30. ___________ n.重复, 重做→___________ adj.反复的→___________ adv.反复地, 一次次地→___________ v重复
31. ___________ n.反应→___________ v反应
32. ___________ n. 一副, 一套→___________ n