Unit 4 重点词汇派生讲义-2022-2023学年高中英语牛津译林版(2020)选择性必修第四册

2023-02-06
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内容正文:

XB4U4重点词汇派生 1. composition n. 构图;构成,成分;作品;作曲艺术(44)→compose vt. 组成,构成(一个整体);作曲;创作(音乐)→composer n. 作曲家,作曲者 2. educator n. 教育家;教育工作者(44)→educate vt. (在学校)教育;教导,教养→education n. (尤指学校)教育;培养,训练;教育机构,教育界人士;教育学 3. refresh vt. 使变新;使恢复精力;使想起(45)→refreshing adj. 令人耳目一新的;别具一格的;使人精力充沛的→refreshment n. 饮料,小食(refreshments);食物和饮料;恢复活力;焕发精神 4. criticize (also criticise) vt. & vi. 批评,批判,挑剔,指责;评价(45)→criticism n. 批评,批判;责备,指责→critical adj. 批判的,爱挑剔的;极其重要的,关键的;严重的,危急的;评论性的,评论家的→critic n. 批评家;评论员;批评者;挑剔的人 5. inquire vt. & vi. 询问,打听(45)→inquiry n. 调查,查究;询问,打听;探究,探索→inquiring adj. 询问的,打听的,爱追究的 6. subscribe vi. 订阅;定期订购(或订阅等)(45)→subscription n. (报刊等的)订阅费,订购款;订阅,订购;(向慈善机构的)定期捐款,(俱乐部的)会员费;集体捐助,集体资助→subscriber n. (报刊的)订购者,订阅人,订户;消费者,用户;(慈善机构、活动的)定期捐款者,定期捐助者 7. comprehension n. 理解力,领悟能力;理解练习(45)→comprehend vt. 理解,领悟,懂得→comprehensive adj. 全部的,所有的,(几乎)无所不包的,详尽的;综合性的 n. (英国为各种资质的学生设立的)综合中学 8. reasoning n. 推理,理性的观点,论证(47)→reason n. 原因,理由;充分理由,正当理由;道理,情理;判断力,理智 vt. 推论,推断,推理;思考;理解 9. assumption n. 假定,假设(47)→assume vt. 假定,假设;认为;承担(责任);就(职) 10. occupation n. 工作,职业;消遣;侵占,占领期;使用(48)→occupy vt. 使用(房屋、建筑),居住;占用(空间,时间等);使忙于(做某事);(军事)占领,占据;任职;执政→occupied adj. 已占用的,使用中的;无空闲的;被侵占的,被占领的 11. qualify vt. 使合格;使具备资格vi. 取得资格(或学历),合格(48)→qualified adj. 具备……的学历(或资历);(尤指做某项工作)有资格的,胜任的→qualification n. (通过考试或学习课程取得的)资格,学历;(胜任某一工作或职位所需的)资历,技能条件;获得资格,达到标准 12. institution n. 机构;风俗习惯,制度(48)→institutional adj. 机构的;慈善机构的 13. competence n. 能力,胜任(49)→competent adj. 有能力的,能胜任的,称职的;合格的,过得去的 14. recreation n. 娱乐,消遣(50)→recreational adj. 娱乐的,消遣的 15. random adj. 随机的;辨认不出的;不合常理的(50)→randomly adv. 随便地,任意地;无目的地,胡乱地;未加计划地 16. tight adv. 紧紧地,牢固地adj. 牢固的;严格的;密集的;亲密的(53)→tighten vt. &vi. (使)变紧,更加牢固;使更加严格,加强→tightly adv. 紧紧地;牢固地;紧密地 17. mature adj. 明白事理的,成熟的vi. 成熟,长成;有判断力(53)→maturity n. (思想行为、作品等)成熟;成年;完全长成 18. reference n. 参考;提到;推荐信vt. 查阅,参考(54)→refer vt. & vi. 参考;涉及;提到;查阅 19. presentation n. 幻灯片演示;提交,授予;展示会;演出(54)→present adj. 现存的,当前的;出席的,出场的;(事物)存在的n. 礼物;现在,目前 vt. 把……交给;颁发;授予;提出;展现,表现 20. librarian n. 图书馆管理员,图书馆馆长(55)→libr

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