内容正文:
第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点7 一元二次方程的实际应用
云南数学
数学
1
「2022版课标要求」
1.能根据现实情境理解方程的意义,针对具体问题列出方程;理解方程解
的意义;
2.能根据具体问题的实际意义,检验方程解的合理性.
2
要点归纳
◆常见数学问题与等量关系
1. 变化率问题
(1)若基础量为 <m></m> ,平均增长率为 <m></m> ,则第一次增长后为_________,第
二次增长后为__________,若增长两次后的量为 <m></m> ,则有______________;
(2)若基础量为 <m></m> ,平均下降率为 <m></m> ,则第一次下降后为_________,第
二次下降后为__________,若下降两次后的量为 <m></m> ,则有______________.
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
3
【巩固训练】 某厂1月份的产值是40万元,3月份上升到50万元,这两个
月的平均增长率是多少?若设平均每月增长率为 <m></m> ,则列出的方程是
( )
A. <m></m>
B. <m></m>
C. <m></m>
D. <m></m>
√
4
2. 面积问题
(1)如图1,设空白部分的宽为 <m></m> ,则 <m></m> _________________;
图1
<m></m>
5
(2)如图2、图3、图4,设阴影道路的宽为 <m></m> ,则 <m></m> ______________;
图2
图3
图4
<m></m>
6
(3)如图5,靠墙(墙足够长)围篱笆,篱笆总长度为 <m></m> ,平行于墙的
一边长为 <m></m> ,则所围篱笆的面积 <m></m> _ ______.
图5
<m></m>
7
(4)如图6,靠墙(墙足够长)围篱笆,篱笆总长度为 <m></m> ,其中一边开
有一扇宽度为 <m></m> 的门(不包括篱笆),若设垂直于墙的一边长为 <m></m> ,则篱
笆所围区域的面积 <m></m> ________________.
图6
<m></m>
8
(5)如图7,长为 <m></m> ,宽为 <m></m> 的矩形 <m></m> 的四个角都剪去一个边长
为 <m></m>的正方形后做成一个无盖的盒子,则该盒子的底面积 <m></m>
_________________.
图7
<m></m>
9
【巩固训练】 如图,在宽为 <m></m> 、长为 <m></m> 的矩形地面上修筑同样宽
的道路(图中阴影部分),余下部分种植草坪. 要使草坪的面积为<m>,
设道路的宽为 <m></m> ,则可列方程为( )
巩固训练题图
A. <m></m>
B. <m></m>
C. <m></m>
D. <m></m>
√
10
3. 利润问题(拓展)
<m></m> (成本价), <m></m> .
(1)提价减销量:进价为 <m></m> 元,售价为 <m></m> 元时,每天的销量为 <m></m> 件,售
价每增加 <m></m> 元,每天的销量减少 <m></m> 件.设每天的利润为 <m></m> 元.
①当售价增加到 <m></m> 元时,可列方程为:_ _____________________;
②当售价增加了 <m></m> 元时,可列方程为:_ ______________________;
<m></m>
<m></m>
11
(2)降价提销量:进价为 <m></m> 元,售价为 <m></m> 元时,每天的销量为 <m></m> 件,售
价每降低 <m></m> 元,每天的销量增加 <m></m> 件.设每天的利润为 <m></m> 元.
①当售价降低到 <m></m> 元时,可列方程为:_ _____________________;
②当售价降低了 <m></m> 元时,列方程为:_ ______________________.
<m></m>
<m></m>
12
(1)细胞分裂:现有 <m></m> 个细胞,若每轮分裂中每一个细胞可分裂出 <m></m> 个
细胞,则第一轮分裂后的细胞总数为_________,第二轮分裂后的细胞总
数为__________;
(2)病毒传染:有一个人患流感,若每轮传染中平均一个人传染了 <m></m> 个
人,则第一轮后共有________个人患流感,第二轮后共有_________个人
患流感;
(3)植物主干分支:一种植物的主干长出 <m></m> 个支干,每个支干又长出同
样数目的小分支,则主干、支干和小分支的