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第二部分 时政热点透视
专题八 青少年篇——健康成长
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热点1 全面加强中小学劳动教育
——聚焦时政热点
热点素材 考点关联
材料:教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》从2022年9月1日开始正式实施,义务教育一至九年级要开设“劳动”课程和“综合实践活动”课程,两个课程每周均不少于1课时。 劳动;权利与义务;劳动精神;实干;奋斗
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——“3W”设问命题
(一)What:是什么(说明、表明类;列举、概括类)
1.中华民族在五千年的文明发展历程中,创造了灿烂的劳动文化和劳动成果,请你分别列举一例。
(1)劳动文化:天道酬勤;历览前贤国与家,成由勤俭破由奢;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;业精于勤而荒于嬉;人生在勤,不索何获。
(2)劳动成果:四大发明、四大名著、长城、故宫。
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2.重视加强中小学劳动教育说明了什么?
①我国高度重视提高广大中小学生的劳动能力和劳动意识;②我国高度重视青少年健康成长和全面发展;③我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
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(二)Why:为什么(原因类;作用、意义类;危害、影响类)
3.为什么要加强中小学劳动教育?
(1)人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
(2)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
(3)劳动是中华民族的传统美德,是每位公民的权利和义务。
(4)劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。
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(6)劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育的重要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。
(5)是帮助学生掌握基本的生活和劳动技能、形成正确的劳动价值观念的需要。
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4.有调查结果显示,同学们普遍存在缺乏劳动意识、缺少劳动机会、未进行系统的劳动教育等问题。请你结合现状分析导致这些问题出现的原因。
①学生自身缺乏劳动意识,没有养成劳动习惯;②学生平时课业负担过重,缺少劳动时间;③家长溺爱学生,很少给学生劳动机会;④学校片面注重成绩,对劳动教育不够重视;⑤个别学校教育方式错误,把劳动当作惩罚措施。
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(三)How:怎么做(建议、倡议类;主张、设想类;做法、行为类)
5.结合当前广大中小学生群体中存在的一系列缺乏劳动意识、劳动习惯、劳动能力等现状,请你给出相应的解决办法。
(1)国家:①大力弘扬艰苦奋斗的传统美德;②通过各种形式表彰劳动者;③弘扬劳动精神,教育引导广大青少年学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理;④加大对广大青少年学生劳动教育的资金和政策支持。
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(2)学校:①全面贯彻国家的教育方针;②积极组织开展校内劳动,如组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化;③组织校外劳动实践,如组织学生参加公益劳动与志愿服务;④鼓励学生积极参加家务劳动,教育学生自己的事情自己做,家里的事情帮着做。
(3)家庭:①父母要注重培养青少年的自理自立能力,从小培养青少年的劳动意识和劳动习惯;②传授子女劳动技巧,给子女劳动实践的机会。
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(4)青少年学生:①培养劳动兴趣,提高劳动意识;②发扬艰苦奋斗精神,积极参加劳动实践;③自觉学习劳动课程,掌握劳动技能;④树立劳动光荣意识,尊重、热爱劳动;⑤积极参与劳动教育,不断提高劳动技能;⑥勇担责任,积极参加家务劳动;⑦培养社会责任感,积极参加公益劳动、志愿服务活动。
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(四)“3W”:全方位(启示类;感想、感悟类;标语、主题类)
6.除了具体的家务劳动、学校课程外,还可以通过哪些有意义的活动感受劳动的价值?
①寻访身边的劳动者,并用照片、文字等方式记录;②和父母换岗一天,感受家庭劳动的不易;③进行职业初体验(如小记者、小交通协管员等);④到学校餐厅帮厨;⑤通过阅读课外读物,认识劳动的重要与美好;⑥观看相关电影、纪录片、综艺节目等,进一步了解各行各业。
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7.请你向同学们推荐一种校内劳动方式。
打扫校园卫生;参加校园植树活动;布置教室文化墙;整理宿舍;学校餐厅帮厨。
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热点2 2022年秋季《开学第一课》
——聚焦时政热点
热点素材 考点关联
材料:大型公益节目2022年《开学第一课》于9月1日晚8点播出。今年的《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题,分为“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗”三个篇章。 梦想;奋斗
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——“3W”设问命题
(一)What:是什么(说明、表明类;列举、概括类)
1.以“奋斗成就梦想”为本次《开学第一课》的主题说明了什么?
①梦想变成现实,需要付出努力;②我国重视培养青少年的艰苦奋斗精神;③任何理想的实现都离不开艰苦奋斗。
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(二)Why:为什么(原因类;作用、意义类;危害、影响类)