3.2 青春有格 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

3.2 青春有格 孔子曰：行己有耻 意思：一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。 朱熹说：人有耻，则能有所不为 意思：我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 1、行己有耻的含义 一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 2、行己有耻的要求 ①我们有知耻之心，不断提高辨别“耻” 的能力 孟子说：羞恶之心，义之端也 1、含义：指对错事、坏事感到羞耻、憎恶，就是义的开端。 2、作用：引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。 越王勾践被俘吴国，养马多年，卧薪尝胆，历尽磨难，终横扫吴国，成就霸业。 司马迁因触怒汉武帝，遭受了当时最屈辱的宫刑。本想一死了之，但他决心忍辱负重，终于于公元前91年完成《史记》，光耀后世 周星驰做着并不喜欢的儿童节目主持人，无人喝彩不说，还要忍受别人的漠视、歧视。有位影坛大哥当众说他"活得像狗一样"，一位娱乐圈大姐大说他"你永远红不了"，一位好友说他"整天做白日梦，幻想成为大明星"。更让人难堪的是，有一家报纸发表评论说，周星驰只适合做儿童节目主持人，不适合做演员。 面对诸般羞辱，周星驰没有自暴自弃，而是认认真真地把那张报纸上的报道剪下来，贴在自己的床头墙上，以此来激励自己，并发誓开创一番大事业。后来的事情，大家都知道了，靠着"无厘头"的表演方式，周星驰成为拥有粉丝无数的喜剧大师。 知耻而后勇 2、行己有耻的要求 ②我们要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻 而后勇 在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义。例如：不伤害别人；不说谎，不欺骗；遵纪守法；相互尊重；信守承诺······ 1、你认为还有哪些规则需要遵守？ 2、有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点？为什么？ 班规、校规、纪律、规章、守则、行为规范、道德、法律、医院和火车站等公共场所的有关规定 错误的。这是违反道德的行为，还可能违法法律，是害人害己的行为，不可取。 遵守道德底线 遵守法律底线 2、行己有耻的要求 ③我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情 不做，违反法律的事情坚决不做 拒绝不良诱惑 2、行己有耻的要求 ④我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断 增强自控力 3、增强自控力的技巧 ①增强“我不要”的力量 ②增强“我想要”的力量 ③加强自我监控 止于至善 02 《感动中国》 看完苏炳添的颁奖词，你有什么想说的？对你有什么启示？ 3.什么是“止于至善”？ 是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 笔记 “止于至善”，下列行为是否属于“善”，为什么？ （1）每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 感动中国2021年度人物 ❊你从这些人身上学到了什么？他/她给了你怎样的力量？ （2）善于寻找好的榜样，向榜样学习。 4.榜样的作用？ ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量。 ③汲取榜样的力量，我们的社会、国家会更加美好。 笔记 东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密羞愧而返。 慎 独 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 P31相关链接 （3）要求我们养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。（P31） 5.如何做到“止于至善”？ ①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 ②善于寻找好的榜样，向榜样学习。 ③养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，端正自己的行为。 ④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 笔记 精典题例 阅读材料，分析说明： 材料一：“行己有耻”是为人处世的底线，从古至今无不例外。在唐代诗人白居易的诗中，可以让我们见到这样的知耻之心：“今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有馀粮。念此私自愧，尽日不能忘。”一位古代官吏知耻的形象跃然纸上。 材料二：电影《焦裕禄》中有这样的镜头：焦裕禄一到兰考，正值无数灾民“大逃亡”。此情此景，使这位新上任的县委书记百感交集，他对县委一班人说：“党把这个县36万群众交给了我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是这位有着“知耻”之心的县委书记，抱病带领全县干群奋力拼搏，终于征服了风沙、盐碱和洪涝这三大灾害。真可谓“知耻者，近乎勇。”为官知羞，惠及于民。 　　（1）青春的我们需要“行己有耻”吗？为什么？