8.3 课时2 摩擦力-【101教育PPT】初中八年级物理下册同步教学课件（人教版）

（第二课时） 摩擦力 【教学目的】 1、师生问候。 2、展示课题。 【讲稿内容】 【1】同学们好！ 【2】【学生可能回答】老师好！ 【3】欢迎大家走进初中物理课堂。 【4】今天我们继续来学习摩擦力的有关知识。 1 学 习 目 标 1 能说出生活中的有益摩擦和有害摩擦 2 掌握增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法，会用摩擦力的知识解释相关现象 【教学目的】 1、展示学习目标。 【讲稿内容】 【1】本节课的学习目标有以下几点，请同学们阅读一遍。 （课堂活动） 2 举重运动员为什么要涂防滑粉？ 自行车轮滚动轴承有什么用？ 【教学目的】 1、通过呈现生活中的示例，提出问题，引入新课。 【讲稿内容】 【1】请同学们思考。 【2】举重运动员为什么要涂防滑粉？ 【3】（点击动画）自行车轮滚动轴承有什么作用？ 【4】我们一起来学习今天的课程。 【5】这些问题就能找到答案了。 3 摩擦的利用 走路 拔河 用传送带运送沙土 用什么方法来增大摩擦呢？ 【教学目的】 1、通过生活图示，介绍生活中人们是如何利用摩擦的。 2、通过示例，学习增大摩擦的方法——增大接触面的粗糙程度。 【讲稿内容】 【1】生活中许多情况下摩擦是有用的。 【2】例如，（点击动画）人走路时，要利用鞋底与地面间的摩擦。 【3】（点击动画）拔河的时候，我们要利用摩擦来获取胜利。 【4】（点击动画）传送带，传送货物也要利用摩擦把货物从一端运送到另一端。 【5】对于这些有用的摩擦，人们常常设法增大它。 【6】请同学们思考。 【7】根据上一节课所学的知识。 【8】（点击动画）我们用什么方法来增大摩擦呢？ 4 增大摩擦 涂防滑粉 轮胎的花纹 瓶盖竖纹 （1）增大接触面的粗糙程度 【教学目的】 1、通过示例，学习增大摩擦的方法——增大接触面的粗糙程度。 【讲稿内容】 【1】我们来研究生活中的一些情景。 【2】（点击动画）体操运动员上器械前会在手上涂防滑粉， 【3】（点击动画）车的轮胎上都有花纹， 【4】（点击动画）瓶盖上也有花纹儿。 【5】这些都是（点击动画）用增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦的。 5 增大摩擦 用力捏自行车车闸 擦黑板时用力 用力握住球拍 （2）增大压力 你还能举出一些生活中增大摩擦的实例吗？ 【教学目的】 1、通过示例，学习增大摩擦的方法——增大压力。 2、通过问题，引发思考，培养学生能根据所学知识解决问题的能力。 【讲稿内容】 【1】再看下图的情景。 【2】（点击动画）用力捏自行车的车闸。 【3】这是为了增大闸皮与车圈之间的摩擦。 【4】（点击动画）擦黑板为了擦得干净，要用力擦。 【5】（点击动画）打网球的时候，为了防止球拍滑落，要握紧球拍。 【6】这些都是为了增大摩擦。 【7】我们不难看出，他们是利用（点击动画）增大压力的方式来增大摩擦的。 【8】请同学们想一想。 【9】（点击动画）你还能举出一些生活中增大摩擦的实力吗？ 6 想一想：怎样使小提琴拉得更响？ 涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦 将琴弓重压琴弦 增大压力 增大摩擦 【教学目的】 1、通过思考让小提琴拉的更响，分别从增大压力和增大接触面的粗糙程度两个角度去分析，培养学生将所学知识应用于实际的能力。 【讲稿内容】 【1】请思考，怎样使小提琴拉得更响呢？ 【2】有的同学想到，在小提琴的弓和弦上可以（点击动画）涂松香。 【3】这样做的目的是为了（点击动画）增大接触面的粗糙程度，从而（点击动画）增大摩擦。 【4】这样小提琴就能拉得更响了。 【5】还有的同学想到，（点击动画）将琴弓重压在琴弦上。 【6】这是采取（点击动画）增大压力的方式，从而（点击动画）增大摩擦。 【7】达到使小提琴拉得更响的目地。 【8】你都想对了吗？ 7 摩擦的防止 地面上的重物太重时会拉不动 自行车骑久后部件因摩擦产生磨损 减小摩擦又有怎样的方法呢？ 【教学目的】 1、通过示例，学习减小摩擦的方法——减小压力。 【讲稿内容】 【1】生活中的摩擦，在很多情况下都是有害的。 【2】例如，（点击动画）地面上的重物太重时，会产生很大的摩擦，而拉不动。 【3】（点击动画）自行车运转的时候，运动的部件间要产生摩擦，会使机器磨损。 【4】这时候我们就要设法减小摩擦。 【5】（点击动画）减小摩擦我们又有怎样的方法呢？ 8 减小摩擦 旋转运动时手握的很松 运动员刷冰控制冰壶运动方向 （1）减小压力 （2）减小接触面的粗糙程度 【教学目的】 1、通过示例，学习减小摩擦的方法——减小压力。 2、通过示例，学习减小摩擦的方法——减小接触面的粗糙程度。 【讲稿内容】 【1】单杠和双杠运动员，在旋转动作时，手握得很松。 【2】这样就能减少对杠的压力。 【3】这是利用（点击动画）减小压力的方式来减小摩擦的。 【4】这样可以使旋转自如。 【5】（点击动画）冰壶运动员用刷子刷冰