内容正文:
高三一轮复习40分钟单元检测卷/物理
教学札记:
(九)力学实验
(考试时间40分钟,满分100分)
1.(18分)某实验小组做“探究求合力的方法”实验。实验装置如图甲所示,将橡皮条的一端固定在水平木板
上,另一端系上带有绳套的两根细绳。
0
甲
乙
(1)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图乙所示,其示数为
N
(2)关于该实验操作的说法正确的是
(填正确答案标号)。
A.两根细绳必须等长
B.用铅笔挨着细绳画出直线,即为拉力的方向
C.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板
D.两根细绳间的夹角应越大越好
(3)本实验采用的科学方法是
(填正确答案标号)。
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
解析:(1)该弹簧测力计的最小刻度为0.1N,则示数为1.60N。
(2)在该实验的具体操作中,两根细绳应稍微长些,但是并非要求一定等长,A项错误;靠近细绳
取两个相距较远的两个点,将两点连线,即为拉力的方向,B项错误;拉橡皮条时,橡皮条、细绳和
弹簧测力计应贴近并平行于木板,C项正确;两根细绳间的夹角应适当,D项错误。
(3)合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的方法是等效替代法,故B项正确。
答案:(1)1.60(6分)(2)C(6分)(3)B(6分)
2.(18分)某同学用如图所示的实验装置做“验证牛顿第二定律”的实验。
遮光片
小4悠器光电门1
光电门2
定滑轮
垫木
长木板
钩码
(1)实验前用垫木将长木板没有定滑轮的一端适当垫高,在
(填“悬挂”或“不悬挂”)钩码的情况
下,轻推小车,小车通过光电门1时遮光片的遮光时间
(填“大于”“等于”或“小于”)小车通过光电
门2时遮光片的遮光时间,则摩擦力得到平衡。
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衡水金卷·先享题·物理(鲁科版)
(2)调节好装置后开始实验,实验测得小车分别通过光电门1、2时,遮光片的遮光时间分别为1、2,遮光
片的宽度为d,小车和遮光片的总质量为M,力传感器的示数为F,两光电门之间的距离为L,如果表达式
教学札记:
(用题目中的字母表示)成立,则牛顿第二定律得到验证。
解析:(1)在不悬挂钧码的情况下,轻推小车,小车通过光电门1时遮光片的遮光时间等于小车通过光电
门2时遮光片的遮光时间,表明小车做匀速直线运动,则摩擦力得到平衡。
(2)设小车的加速度为a,则(4)2一(4)2=2aL,小车受到的合外力F=Ma,如果表达式F=
t2
Z,
(日一或立,则牛顿常二定*得到验证。
答案:不号挂5分》等于6分)2)F=(结8分)
3.(20分)某同学利用如图甲所示的实验装置探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开
始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,
每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示。已知打点计时器所接电源的频率为50Hz。
打点计时器物块
细线滑轮
单位:cm
白重物
3.005.017.019.0011.0112.28
10.60
8.61*6.604.60
甲
(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点
和
之间某时刻开始减速。
(2)计数点5对应的速度大小为
m/s。(结果保留三位有效数字)
(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=
m/s2(保留三位有效数字),若用a(g为重力加速
度)来计算物块与桌面间的动摩擦因数,则计算结果比动摩擦因数的真实值
(填“偏大”或“偏
小”)。
解析:(1)从纸带上的数据分析得知在计数点6之前,两计数点之间的位移逐渐增大,是加速运动,在计
数点7之后,两计数点之间的位移逐渐减小,是减速运动,所以物块在相邻计数点6和7之间某时
刻开始减速。
(2)根据做匀变速直线运动的物体在某段时间的平均速度等于中间时刻的速度,则计数点5对应
的速度u==).00×10-2m/s≈1.00m/s。
2×0.1
(3)由纸带可知,计数点7往后物块做减速运动,根据逐差法得口==一飞2=
(2T)2
(6.60+4.60)一(10,60+8.61)×102m/s2≈-2.00m/s:在减速阶段产生加速度的力是滑动
(2×0.1)2
摩擦力和纸带受的阻力,所以计算结果比动摩擦因数的真实值偏大。
答案:(1)6(4分)7(4分)(2)1.00(4分)(3)2.00(4分)偏大(4分)
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4.(22分)某实验小组采用落体法验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示,打出的纸带如图乙所示,已知
教学札记:
打点计时器打点频率为50Hz。
打点
计时器纸带
单位:cm
1
18.30
22.24
26.56
31.23
乙
(1)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含夹子)、打点计时器、导线及开关外,