6《骑鹅旅行记（节选）》核心素养分层学习任务单-2022-2023学年六年级语文下册新课标（部编版）

原创连载，转载出版必究 【新课标】六下语核心素养分层学习任务单（含答案） 6.骑鹅旅行记（节选） 一、单元阅读主题:外国文学名著 二、单元语文要素:借助作品梗概，了解名著的主要内容；就印象深刻的人物和情节交流感受。 三、本课素养目标： 文化自信：感受中国文化语言之美，提高文化自信。 语言运用：能说出尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生的变化。 思维能力：通过联系人物对话、体会细节等方法感受人物性格特点，体会人物形象，能从多个角度评价人物。【语文要素】 审美创造：根据故事题目，预测、猜想故事情节，产生阅读原著的兴趣。 教学重难点： 1.运用想象阅读童话故事，聚焦动物的语言，感受人物形象。 2.通过推想、猜想、讨论等学习方式，激发课外阅读该书的兴趣。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一（基础性学习单） 回顾本课学习内容，完成学习单。 一．用√选择正确读音。 混乱（hún hùn） 潺潺(cán chán) 刨虫子 (páo bào) 鸡冠（guān guàn） 障碍（zàng zhàng） 无济于事（jǐ jì） 脊背(jǐ  jí) 玫瑰(guī guì) 揪尾巴(jiū qiū) 绊倒(bàn pàn) 藤蔓(màn wàn) 咯咯声(gē gé ) 咽喉(yān yàn) 尝试(cáng cháng) 没完没了(liǎo le) 一模一样(mú mó) 波罗的海(dí de) 头昏目眩（xuán xuàn） 二、把下面的词语补充完整,并按要求完成练习。 ( )济于( ) 头晕( )( ) 得意( )( ) 一( )二( ) 跃跃( )( ) 垂( )丧( ) ( )( ))会神 ( )( )之众 1.以上词语中“ ”和“ ”是一组反义词。 2.“(  )(  )会神”的近义词有: 、 、 。 3.画“ ”的词语中“济”的意思是 ，这个词语的意思是 。 4.看着很多同学都跳过了横杆,王强也 。(选词填空) 5.任何的抱怨都是 的,只有尝试着 去改变自己，才会向前一步。(选词填空) 6.运动会上，林放听得 ，大喇叭里广播的是他100米短跑得了第三名,他有 些 ，平复心情后暗下决心以后要继续努力。(选词填空) 三、(易错题)选择正确的答案。 1.下列词语中加点字读音全部相同的一组是（ ） A.刨米花 刨虫子 刨平木头 刨花生 B.鸡冠花 夺冠 张冠李戴 冠军 C.混球儿 混沌 思绪混乱 混浊 D.脱缰 冻僵 守卫边疆 缰绳 2.下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ）。 A.混乱（hùn） 刨(páo)虫子 B.潺潺(chán) 没完没了(le) C.玫瑰(guì) 揪尾巴(jiū) D.障碍（zhàng） 无济于事（jǐ） 3.下列字形完全正确的一项是( )。 A.历害 和善 障碍 春风佛面 B.饶命 幸好 玫瑰 一清二楚 C.脑怒 瞬间 门廊 腾空而起 D.峰利 拇指 雀班 大吃一惊 4.下列词语中感情色彩完全相同的是( )。 A.帮凶 聪明 乌合之众 B.精心 犬牙 垂头丧气 C.骄傲 谦虚 得意扬扬 D.温柔 和善 端庄典雅 5.下列词语中的“顾”与“环顾”中的“顾”意思相同的一项是( D )。 A.顾此失彼 B.奋不顾身 C.三顾茅庐 D.相顾一笑 6.下列标点使用不正确的是( )。 A.“你过来，”她说，“你做的事都应该遭报应了。 B.《骑鹅旅行记》的作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。 C.五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明。 D.(他)只认识那些排成人字形的大雁。 7.填入下面句中的关联词恰当的是( )。 尼尔斯后悔了，他说告诉他小狐仙在哪里，以后他.再也不捣蛋了。 A.即使……也 B.因为……所以 C.只要……就 D.无论……都 8.下列句子中意思与其他三