7.3 课时1 “东方明珠”——香港和澳门-【101教育PPT】初中八年级地理下册同步教学课件（人教版）

“东方明珠”——香港和澳门 第一课时 【教学目的】 1、师生问候 2、通过呈现图片，创设情境，引出课题。 【讲稿内容】 【1】同学们好！ 【2】【学生可能回答】老师好。 【3】欢迎大家走进地理课堂。这节课我们将进行东方明珠——香港和澳门的学习。 1 【教学目的】 1、通过呈现图片，创设情境，引出课题。 【讲稿内容】 【1】首先请同学们欣赏一段关于香港的视频。 2 Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style 【教学目的】 1、通过呈现图片，创设情境，引出课题。 3 【教学目的】 1、通过呈现图片，创设情境，引出课题。 【讲稿内容】 【1】视频我们看完了。老师想请同学们说一说，你对香港的印象。 【2】老师相信同学们都能说出，比如说高楼林立，能看到大型的货轮。还有呢？ 【3】有同学可能说到，老师，这个地方比较繁华，比较发达， 【4】从视频中我们能看到高楼林立，一座座大厦拔地而起， 【5】街道狭窄，建筑物的密度非常的大， 【6】而且人口密度也比较大，能看到熙熙攘攘的人。 【7】在维多利亚港看到了大型的货轮，码头上装满的集装箱， 4 大三巴牌坊 澳门妈祖庙 【教学目的】 1、通过呈现图片，创设情境，引出课题。 【讲稿内容】 【1】接下来，我们看看澳门的图片。 【2】这是澳门的大三巴牌坊、澳门的妈祖庙、 5 澳门渔人码头 澳门威尼斯人度假综合体 【教学目的】 1、通过呈现图片，创设情境，引出课题。 【讲稿内容】 【1】澳门的渔人码头，还有威尼斯人度假综合体。 6 香港 澳门 【教学目的】 1、通过呈现图片，创设情境，引出课题。 【讲稿内容】 【1】不管是香港还是澳门，我们都能看到高耸入云，鳞次栉比的高楼群， 【2】这说明了香港和澳门的人口密度大，经济比较发达。 【3】香港和澳门号称东方明珠，是我们国家神圣不可侵犯的一部分。 7 位置和范围 香港特别行政区和澳门特别行政区地处低纬度，热带地区，位于中国大陆的东南端，南临南海，分别位于珠江入海口的东西两侧，与广东省相邻，是我国的南大门。 【教学目的】 1、通过呈现图片，创设情境，引出课题。 2、通过读中国省级行政区图，了解香港特别行政区和澳门特别行政区的地理位置和范围。 【教学方法】 1、读图分析法 【讲稿内容】 【1】下面让我们一起认识一下我们的东方明珠。 【2】认识一个区域，首先要认识他的地理位置和范围， 【3】（点击动画）香港特别行政区和（点击动画）澳门特别行政区位于中国大陆的东南端， 【4】同时我们再看看他们的纬度位置， 【5】他们在北回归线以南，（点击动画）在北纬二十度，（点击动画）到北纬二十三点五度之间。 【6】所以香港和澳门主要位于低纬度的热带地区， 【7】从海陆位置上看，他们（点击动画）南临南海 【8】位于珠江的入海口。 【9】其中，香港位于东侧，离深圳比较近。 【10】澳门位于西侧，离珠海比较近。 【11】香港和澳门都与广东省相邻， 【12】香港和澳门是我们国家的南大门。 8 位置和范围 读图评价香港和澳门地理位置的优越性。 活 动 背靠广袤的祖国大陆，南近东南亚，是沟通远东各地，联系澳大利亚、欧洲各国、美国等国的水上要冲，与许多国家和地区有便利的海运和航空运输，居国际贸易的有利位置。 【教学目的】 1、读香港和澳门特别行政区的地形图，围绕“读图评价香港和澳门地理位置的优越性”的要求，完成自主学习活动。 2、通过读香港和澳门特别行政区的地形图，分析考香港特别行政区和澳门特别行政区地理位置的优越性。 【教学方法】 1、活动探究法 2、读图分析法 【讲稿内容】 【1】接下来请同学们读图评价香港和澳门地理位置的优越性。 【2】请按下暂停键，2分钟后再继续学习。 （课堂活动） 【3】我们一起来看一看。 【4】（点击动画）香港和澳门背靠广袤的祖国大陆，南近东南亚地区，而且靠近国际主航线，海地位置非常的重要， 【5】是沟通远东各地，联系澳大利亚、欧洲各国、美国等国的水上要冲， 【6】与许多国家和地区都有着便利的海运和航空运输，居国际贸易的有利位置。 【7】所以咱们的这个南大门非常非常的重要。 9 【教学目的】 1、结合图文资料，认识香港特别行政区的区旗及其图案的含义。 【讲稿内容】 【1】一九九七年的七月一日，香港回归祖国。 【2】它意味着祖国母亲的日益强盛。 10 香港特别行政区区旗 香港特别行政区区旗底色为红色，中有白色洋紫荆花图案，红白两色象征香港实践“一国两制”。红色底色与中华人民共和国国旗的底色一样，象征香港为中华人民共和国的一部分。洋紫荆花是香港市花，代表香港。花中的五颗五角星与中华人民共和国国旗上的五星相对应。 一国两制