8《千年梦圆在今朝》核心素养分层学习任务单-2022-2023学年四年级语文下册新课标（部编版）

原创连载，转载出版必究 【新课标】四语下核心素养分层学习任务单（含答案） 8.千年梦圆在今朝 一、单元阅读主题：科普知识 二、单元语文要素：提出不懂的问题，并联系上下文试着解决。 三、本课素养目标： 文化自信：感受中华文化博大精深，提高文化自信。 语言运用：能联系上下文，借助资料说说中华民族千年的飞天梦想能在今朝实现的原因。 思维能力：能结合资料，了解我国航天领域取得的最新成就，感受科技的精彩。 审美创造：体会中国航天人勇于探索、锲而不舍的科学精神，产生民族自豪感。 教学重点和难点： 1.能联系上下文，借助资料说说中华民族千年的飞天梦想能在今朝实现的原因。 2.能结合资料，了解我国航天领域取得的最新成就，感受科技的精彩。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一（基础性学习单） 一.用 “ ” 给加点字选择正确读音。 不懈（xiè jiě） 里程碑（bī bēi） 蜿蜒（wān wǎn） 今朝（cháo zhāo） 载人（zǎi zài） 着陆（zhuó zháo） 火焰（yàn yè ） 先驱（qū qǖ ） 实践（jiàn jiè） 施行（sī shī） 苍穹（qióng qóng） 嫦娥奔月（bēn bèn） 执着（zhuó zháo） 拍摄(sè shè) 二、词语综合运用。 1.“震耳欲聋”形容 声音很大 ,和它意思相近的词语有 、 等,和它意思相反的词语有 、 等。 2.“神舟五号”飞船发射成功,人们非常高兴,由此我想到了 、 、 . 等四字词语。 三、选择正确的答案。 1.下列加点字读音正确的一项是(   )。 A.着陆（zháo） 执着(zhuó) B.实践(jiàn) 载人（zài） C.先驱(qū) 蜿蜒（wǎn） D.不懈(jiě) 里程碑(bēi) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.成千上万 九天览月 B.振奋不己 振耳欲聋 C.炎黄子孙 勃勃生机 D.鲲鹏展翅 嫦娥奔月 3.给加点字选择正确的解释。(填序号) 圆:A.形状像圆圈或球的;B.使圆满,使实现;C.圆满,周全。 (1)千年梦圆在今朝。( ) (2)老师在黑板.上画了一个圆。( ) (3)这个人处世圆滑,诡计多端。( ) 4.下面的词语与神话故事无关的是(   ) A.鲲鹏展翅 B.九天揽月 C.嫦娥奔月 D.画蛇添足. 5.下面词语搭配不当的一项是(   )。 A.伟大的工程 B.清晰的图像 C.坚强的信念 D.绚丽的曲线 6.下列加点词语使用有误的一项是( ) A.看着同桌一副失落的样子，我振奋不已地安慰他。 B.瀑布如白练从天而降,发出震耳欲聋的响声。 C.中国的航天事业正呈现出勃勃生机。 7.句中引号的作用是(   ) 为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。 A.表示直接引用B.表示着重论述C.表示特定称谓 8.传说,世界历史上第一个试验利用火箭上天的人是中国明代的官员(   ) A.朱元璋 B.莱特兄弟 C.万户 9.我知道课文叙述了中华民族几千年来为实现( )的美好梦想所进行的不断尝试和探索:从( )尝试利用火箭:飞行,到我国第一颗人造卫星发射成功;从我国首次( )的成功到探月工程的实施。中华民族几千年的梦想，终于变成了美好的现实。 A.载人航天飞行 B.飞离地球、遨游太空 C.明代的万户 10.下列说法中不正确的一项是(   ) A.世界上第一个进人太空的宇航员是加加林。B.我国第一位进入太空的宇航员是杨利伟。 C.第一个登上月球的宇航员是阿姆斯特朗。 D.我国首位女航天员是王亚平 11.下列句子说法有误的是（ ）。 A、《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不懈的尝试和追求。 B、文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 C、“随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。”我体会到了中国航天的历程是坎坷的，古人为此付出了沉重的代价却坚持不懈的奋斗。 D、我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第五个独立掌握载人航天技术的国家。