第10课 纸的发明-2022-2023学年三年级语文下册课文类文阅读理解（部编版）

《纸的发明》类文阅读 知识点：了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。 一、课内阅读 （一）（2021春·重庆永川·三年级统考期末）读下面的一段话，完成练习。 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造成的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 1．这段话一共有三句话，第一句话讲蔡伦改进了造纸术，第二句话讲________________________，第三句话讲为什么这种纸能传承下来。 2．请用“﹏﹏﹏”勾划出具体写这种纸传承下来的原因的语句。 3．串连起三句话，这一段话的内容主要讲了什么？ 4．结合句子意思，给带点词语选择正确的理解，把番号填在括号里。 （1）吸收：    ①吸取；    ②组织或团体接受某人为成员。 A．有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。( ) B．少先队把我吸收为少先队员了。( ) （2）容易：    ①做起来不费事；    ②发生某种变化的可能性大。 A．喝生水容易生病。( ) B．用这种方法造成的纸，原料容易得到，可以大量制造……( ) 【答案】 1．蔡伦是怎样造纸的     2．原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要     3．这一段话主要讲了东汉时代蔡伦改进了造纸术。     4．①     ②     ②     ① 【解析】 1．本题考查理解句子意思。 第二句话中的关键语句“原料剪碎或切断”“浸在水里”“就成了”可知第二句话讲蔡伦造纸的方法。 2．本题考查寻找关键句子。 通过“用这种方法造成的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。”可知“所以这种造纸方法就传承下来了”这句话是总结，前面的是原因，所以这种纸传承下来的原因是：原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。 3．本题考查概括主要内容。 这段话是围绕一个意思来写的，中心句是“大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术，”故可以概括为：东汉时代蔡伦改进了造纸术。 4．本题考查选词填空。 （1）A 句子所要表达的意思是蔡伦吸取经验，改进造纸术。所以选择①。 B 句子所要表达的意思是少先队接受了我。所以选择②。 （2）A 生病说明身体发生了变化，所以选择②。 B 原料容易得到说明很简单、不用费事就能得到，所以选择①。 （二）（2021春·江苏淮安·三年级统考期中）课内阅读。 纸的发明（节选） ①大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。②他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用这种方法把浆捞出来晒干，就成了一种（    ）轻（    ）好用的纸。③用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 5．填入文中括号里最恰当的关联词是（    ） A．既……又…… B．不是……而是…… C．不但……而且…… D．虽然……但是…… 6．以下不是造纸原材料的一项是（    ） A．树皮 B．麻头 C．麦草 D．破布 7．蔡伦是怎样造纸的？请找出片段中表示动作的词语，把造纸流程图补充完整。 剪碎切成段→_____→捣→_____→晒 8．为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了，选段中告诉你原因的句子是（    ） A．第③句 B．第②句 C．第①句 D．第④句 9．对选段中划线句子中的“改进”一词理解错误的一项是（    ） A．这句中的“改进”是指通过改变某些做法，使其在原来基础上进一步向好的方面发展。 B．用“改进”，是因为造纸术的发明不是蔡伦一个人的功劳，而是中国古代劳动人民