1.2成长的不仅仅是身体(课件+视频)-2022-2023学年七年级道德与法治下册同步备课精品课件(部编版)

2023-02-06
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| 30页
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 成长的不仅仅是身体
类型 课件
知识点 成长的不仅仅是身体
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 47.91 MB
发布时间 2023-02-06
更新时间 2023-04-09
作者 烧脑的课件
品牌系列 -
审核时间 2023-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37320867.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

据微博管理员消息,近日,“胡鑫宇事件”持续引发广泛关注,经有关部门和各方力量不断调查取证,已于今日官方通报事件调查情况,认定胡鑫宇系自缢死亡,尸体发现地系原始第一现场。 自胡鑫宇被曝失踪以来,站方一直紧密关注事件进展,并持续排查站内相关违规内容,对排查到的传播虚假谣言信息以及借机博眼球、引流量等违规行为,坚决予以严肃处置。 截至目前,站方巡查发现“后山发现带血被子” “胡鑫宇被光头老师杀害”“胡鑫宇被化学老师用药水化掉”等多类从站外流转至微博的谣言信息,依据《微博社区公约》等相关规定,站方共清理传播相关谣言的违规内容3500余条,并对@上院散人 (粉丝数43)、@勇敢的啸云 (粉丝数172)、@树林中的犄角 (粉丝数30)、@杀殿的尾巴毛 (粉丝数10)等138个违规账号予以禁言7天至关闭账号处置。 1 信息大爆炸的今天,无数信息通过各种渠道进入我们的视野头脑,面 一位哲人说过,人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。 生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。 思考:信息大爆炸的今天,无数信息通过各种渠道进入我们的视野头脑,面对纷繁复杂的诸多信息我们应该如何应对? 2 图片1:https://ibaotu.com/sucai/18218309.html 字体:https://ibaotu.com/Font/quanbu-0/580434c96265489ca134e9a7c9cd1d19.html 音乐:https://ibaotu.com/sucai/17981059.html 3 游戏小课堂 有一艘船,在海上航行时,遇到暴风雨即将倾覆,船上有13名乘客,却只有一个救生艇,最多只能救5名乘客。这时,陷入了困境...... 4 自己、老师、足球运动员、优秀的警察、外科医生、著名演员、让粮食增产的农业专家、怀孕的妇女、12岁的小孩、作家、年长的和尚、生病的老人、有钱的富翁 小组讨论: 1.在小组内说出自己的选择,并陈述理由 2.在3分钟内,小组内讨论达成统一选择,派代表发言。 游戏小课堂 5 回顾讨论和分享过程 1.小组讨论过程是否存在争议? 2.小组内部最终能否心甘情愿的达成统一意见? 3.如果能,是如何达成最后统一的? 4.如果不能,原因是什么? 独立思维 批判性思维 创造性思维 6 PART ONE 发展独立思维 Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while. 7 刘星理解的“酷”是什么?你同意他的说法吗? 刘星的说法是否体现了独立思考?为什么? 情境探究 答:刘星理解的“酷”是一味追求奇特。我不同意他的说法,因为只有当我们的思想日渐成熟,我们才是真正长大。 答:没有。因为独立思考并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。 8 与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。批判性思维是如何表现的? 9 PART TWO 培养批判精神 Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while. 10 “爱问”同学 主要特点 共同点 小雨 爱问稀奇古怪的问题,机灵活泼 小强 学习勤奋,善于动脑筋 小东 对什么事物都感到好奇,喜欢打破砂锅问到底 小佳 总是问为什么,做什么事都很较真 “学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气 对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战 1.批判性思维的表现: 情境探究 11 知识讲堂 批判性思维是“抬杠”吗? 批判性思维和“杠精“(逢杠必抬 ) 有什么区别? 12 2.思维的批判性有什么作用(意义)? (1)思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。 (2)批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。 13 你是否具有批判性思维,以下情景你会怎么做? 数学课时,老师讲解方程应用题,过程有些繁琐。 你思考出一种更简单的解题过程。发现教科书存在错误。 语文课时,你发现老师把一个成语读错了。 (1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 (2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。 14 我不知道该怎么做,我就是知道你不对。 下列批判方

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