13 马说-备战2023年中考语文文言文高频篇目比较阅读（广东专用）

马说 （一）（2022·广东茂名·二模）阅读下面的文字，完成各题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ (韩愈《马说》) 1．解释文中加点词语的意思。 (1)祗辱于奴隶人之手( )                (2)不以千里称也( ) (3)食马者不知其能千里而食也( )        (4)执策而临之( ) 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也? (2)其真无马邪？其真不知马也！ 【乙】 龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋穷乎玄间，薄日月，伏光景，感震电，神变化，水下土，汩陵谷，云亦灵怪矣哉！云龙之所能使为灵也若龙之灵则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神其灵矣。失其所凭依，信不可欤！异哉！其所凭依，乃其所自为也。《易》曰：“云从龙。”既曰：龙，云从之矣。 (选自韩愈《龙说》) 3．下列各项中加点词语意思不相同的一项是（    ） A．云固弗灵于龙也/有龙则灵 B．薄日月/薄暮冥冥 C．信不可欤/弗敢加也,必以信 D．然龙乘是气/是焉得为大丈夫乎 4．请用“/”给文中画线的句子断句。 云 龙 之 所 能 使 为 灵 也 若 龙 之 灵 则 非 云 之 所 能 使 为 灵 也 5．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。 (1)【甲】【乙】两文都体现了事物间的依存关系，这种依存关系各有什么不同？ (2)【甲】【乙】两文都采用了托物寓意的手法。请结合文本内容，说说《龙说》阐述的寓意。 （二）（2022秋·广东揭阳·九年级期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 6．解释下列加点词语的意思。 （1）不以千里称也( )     （2）且欲与常马等不可得( ) （3）策之不以其道( )     （4）一食或尽粟一石( ) 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）食不饱，力不足，才美不外见。 （2）其真无马邪？其真不知马也！ 【乙】 臣闻古之君人有以千金求千里马者三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马、马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马、马今至矣！”于是不能期年，千里之马至者三。 【注释】①涓人：官中主管洒扫清洁的人。 8．下列句子中加点词语意思不相同的一项是（   ） A．天下必以王为能市马/愿为市鞍马 B．马已死/惧其不已也 C．死马且买之五百金/且欲与常马等不可得 D．马今至矣/自始至终 9．请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。 臣闻古之君人有以千金求千里马者三年不能得 10．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。 （1）【甲】文运用什么表现手法？“千里马”、“食马者”各喻指什么？ （2）【甲】【乙】两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。 （三）（2022春·广东佛山·八年级期末）阅读下面的文字，完成小题。 [甲] 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材。鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》） (1)解释文中加点词语的意思。 ①一食或尽粟一石 ②不知其能千里而食也 ③策之不以其道 ④执策而临之 (2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ②食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 [乙] 秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也，可告以良马，不可告以天下之马也。臣有所与共担纆薪菜②者，有九方皋，此其于马，非臣之下也。请