7.1.1 植物的生殖-【101教育PPT】初中八年级生物下册同步教学课件（人教版）

植物的生殖 【教学目的】 1、师生问候 2、直接导入本课的学习主题：植物的生殖 【讲稿内容】 【1】上课！ 【2】【学生可能回答】起立！ 【3】【学生可能回答】老师好！ 【4】同学们好！请坐！ 【5】同学们，今天我们来学习植物的生殖。 1 学习目标 1. 描述植物有性生殖和无性生殖； 2. 列举植物常见的无性生殖； 3. 尝试植物的扦插或嫁接。 【教学目的】 1、介绍本节课的学习目标：描述植物有性生殖和无性生殖；列举植物常见的无性生殖；尝试植物的扦插或嫁接 【讲稿内容】 【1】先看我们的学习目标。 【2】（点击动画）一描述植物有性生殖和无性生殖。 【3】（点击动画）二列举植物常见的无性生殖。 【4】（点击动画）三尝试植物的扦插或嫁接。 2 【教学目的】 1、通过图解填空的方式回顾花的结构及其在生殖中的作用 【讲稿内容】 【1】冬去春来，又是一年桃花开。 3 花的主要结构 和 花丝 花药 雄蕊 柱头 花柱 子房 胚珠 雌蕊 雄蕊 雌蕊 （内有卵细胞） 【教学目的】 1、通过图解填空的方式回顾花的结构及其在生殖中的作用 【讲稿内容】 【1】说到桃花，请同学们回忆一下，以前我们学过的花的结构。（点击动画） 【2】我们知道，一朵花中最重要的结构是？ 【3】【学生可能回答】（点击动画）雄蕊和雌蕊。 【4】（点击动画）雄蕊中的花药内还有许多花粉粒。 【5】花粉粒中的某些结构会形成精细胞。 【6】（点击动画）雌蕊是由哪三部分组成？你来说。 【7】【学生可能回答】由（点击动画）柱头，（点击动画）花柱，和（点击动画）子房，三部分组成。 【8】（点击动画）子房内有胚珠。 【9】（点击动画）卵细胞在胚珠内形成。 4 和受精过程 花粉粒 雌蕊 柱头 花柱 子房 花萼 雄蕊 花药 花丝 花粉管 柱头 精细胞 卵核 极核 胚乳核 受精卵 胚乳 种皮 胚 种子 花瓣 胚珠 新植株 传粉 【教学目的】 1、通过图解填空的方式回顾花的结构及其在生殖中的作用 【讲稿内容】 【1】花粉粒（点击动画）落到雌蕊的（点击动画）柱头上。 【2】这个过程叫什么？ 【3】【学生可能回答】传粉。 【4】接下来，花粉粒萌发，长出（点击动画）花粉管。 【5】（点击动画）精细胞通过花粉管进入（点击动画）胚珠，与卵细胞结合，形成（点击动画）受精卵。 【6】受精卵再发育成（点击动画）胚，胚发育成（点击动画）新的植物体。 5 雌蕊 花的主要结构 雄蕊 柱头 花柱 子房 花丝 花药 胚珠 花粉 精子 卵细胞 受精卵 种子的胚 新一代植株 【教学目的】 1、通过图解填空的方式回顾花的结构及其在生殖中的作用 【教学方法】 1、语言描述 【讲稿内容】 【1】这张图表展示了，植物从开花结果，到产生新一代植株的整个过程。可以看到。 【2】（点击动画）精细胞和（点击动画）卵细胞结合产生了（点击动画）受精卵。 【3】受精卵发育成（点击动画）胚。 【4】胚最终发育成了（点击动画）新一代植株。 6 经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 植物的有性生殖 例子： 播种水稻、播种大豆、人或动物的正常繁殖。 特点： 保持双亲的遗传特性， 并存在变异， 能培育新品种。 【教学方法】 1、语言描述 【讲稿内容】 【1】像这样。 【2】由（点击动画）两性生殖细胞结合，形成受精卵。 【3】再由（点击动画）受精卵发育成新个体的生殖方式，就叫有性生殖。 【4】请同学们思考，生活中有哪些有性生殖的（点击动画）例子？你来说。 【5】【学生可能回答】杨树的生殖。还有葡萄的生殖。 【6】这样的说法不算错，但并不严谨。 【7】因为自然状态下，许多植物可以不通过种子而产生新个体。 【8】所以，如果要强调有性生殖，我们应该这样说。 【9】（点击动画）播种水稻。播种大豆。人或动物的正常繁殖。 【10】有性生殖有哪些（点击动画）特点呢？ 【11】因为精细胞携带着父系的基因。 【12】卵细胞携带着母系的基因。 【13】这样，精细胞和卵细胞结合产生的受精卵，发育成了新个体。 【14】（点击动画）新个体就兼有双亲的遗传特性。 【15】又因为，生殖细胞产生所具有的特点，再加上基因的显性和隐性等因素。 【16】导致新个体也（点击动画）会出现一些变异。 【17】这就为（点击动画）培育新品种，提供了丰富的、可供选择的材料。 7 沙漠玫瑰的嫁接 嫁接两个月后 嫁接一年后 嫁接三年后 【教学方法】 1、举例教学、图示教学 【讲稿内容】 【1】同学们，请看这几幅图。 【2】左侧图是（点击动画）嫁接两个月后的沙漠玫瑰。 【3】中间这幅图是（点击动画）嫁接一年后的沙漠玫瑰。 【4】再仔细看（点击动画）右侧图，沙漠玫瑰树皮的上部和下部有明显的差别。 【5】请大家看图中手指所指的这个地方。 【6】（点击动画）有明显拼接的痕迹。