第一单元第2课　色彩的感染力　课件　2022—2023学年人教版初中美术八年级上册

酸 甜 苦 辣 选择题 A B C D 美术的主要表现手段 色彩的感染力 对物品外部所作的保护层和装饰称为包装。 人们在观看色彩时所产生的某种情感反应，这样的情感反应我们称之为色彩的情感。 色彩的情感 色彩探究 单色色彩 红色小组 色彩探究 危险 温暖 喜庆 热闹 血腥 《红色中的和谐》 马 蒂 斯 你看到了什么？ 画面中的主色调是什么？ 你感受到了什么样的氛围？ 热烈、喜庆 激情、幸福 《娶亲》农民画 血腥、紧张 对物品外部所作的保护层和装饰称为包装。 黄色小组 色彩探究 光明 高贵 庄严 警示 光明、希望、 明朗、欢快 《初踏黄金路》 中黄和金黄多用于表现财富、高贵和辉煌，浅黄色具有轻柔、飘逸的美感。 对物品外部所作的保护层和装饰称为包装。 蓝色小组 色彩探究 广阔 冷静 理智 宁静 忧郁 清爽、宁静 《持阳伞的少女》莫奈 除了红黄蓝三原色，大家还有哪些喜欢的颜色呢？ 色相 联想 情感体验 橙色 绿色 紫色 黑色 白色 灰色 色彩探究 通过生活的视觉经验的累积感受 色相 联想 情感体验 橙色 橘子、晚霞、秋叶 欢快、活泼、积极 绿色 树叶、草原、蔬菜 自然、健康、和平 紫色 葡萄、茄子、紫罗兰 优雅、神秘、高贵 黑色 夜晚、墨水、黑土地 死亡、丧事、邪恶 白色 雪花、白云、泡沫 纯洁、幻灭、死亡 灰色 铅笔、浓雾 阴郁、沮丧、悲伤 色彩探究 色彩的感染力 绘画中色彩的表现形式 写实色彩 装饰色彩 表现色彩 色彩的感染力 写 实 色 彩 《持阳伞的女人》（法国) 莫奈 通过写生方式，对客观对象的真实色彩进行记录和描绘，色彩表现与客观对象十分相似，表现手法偏重具象再现与个性化的细节真实。 色彩的感染力 装 饰 色 彩 运用装饰手法进行色彩表达的形式，强调大幅度地概括、提炼色彩，作品体现出浪漫抒情、唯美化的视觉风格。 中国 农民画 色彩的感染力 表 现 色 彩 画家不是描绘实际看见的色彩，而是根据自己的主观意愿来运用色彩，表达自己的主观情感，这种色彩被称为“表现色彩”，又称“概念色”或“情感色”。 练一练 写实色彩 装饰色彩 表现色彩 素描使万物有其形，色彩使万物有其生命 ——（法国）狄德罗 闻一多《色彩》 同学们的人生是什么色彩呢？ 你们会用什么色彩搭配自己的人生？ 拓展延伸 谢谢你，再见！ Lavf57.83.100 $