第十课 法律伴我们成长 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-02-06
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第十课 法律伴我们成长 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册 一、单选题 青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。阅读材料,完成下面小题。 2022年2月15日,17岁小将苏翊鸣为中国代表团夺得北京冬奥会第六金。苏翊鸣的成功不是偶然,背后是“身披国家队战袍,在家门口为国争光”的决心,是无畏伤病与挫折的刻苦训练,是父母的支持、教练的培养和国家集训队给他搭建的平台。除了运动员身份,苏翊鸣还是一位演艺“小明星”,他的表演天赋也得到众多人的赞赏。 1.向苏翎鸣学习,我们应(    ) ①学会借助外力,不断发掘生命力量      ②立志体育报国,不惜自己的生命 ③发展兴趣爱好,不断延展生命宽度      ④将个人价值与国家荣誉紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.苏翎鸣的成长经历启示我们(    ) ①未成年人的成长需要来自社会各方的关爱 ②青少年享有文化权利,也可以参与艺术创作 ③父母尽到家庭保护责任,有利于孩子健康成长 ④给予有特殊才能的孩子一定特权,有利于其发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.习近平法治思想是全面依法治国根本遵循和行动指南。下列用典体现习近平法治思想的是(   ) ①干惊天动地事,做隐姓埋名人 ②奉法者强则国强,奉法者弱则国弱 ③法令行则国治,法令弛则国乱 ④些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.家庭教育关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁,也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》,这是我国首次就家庭教育进行专门立法,并于2022年1月1日起施行。《家庭教育促进法》的制定实施(    ) ①是引导未成年人正确履行家庭教育职责的重要保证 ②是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现 ③是评价家庭教育是否正确的唯一手段 ④是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》强调,扭转“唯分数”“唯升学”的不科学的教育评价导向,将学生从过重的作业负担和校外培训负担中解放出来。该意见的出台(   ) ①不利于维护社会的公平正义       ②是促进学生全面发展、身心健康成长的需要 ③体现了对未成年人的家庭保护      ④是减轻中小学生过重的学习压力和负担的表现 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 6.2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》,明确未成年人的父母或监护人负责实施家庭教育。此法律的颁布有利于(    ) ①督促父母或监护人履行法定义务         ②维护未成年人的政治权利和自由 ③推进我国家庭教育的法治化进程         ④保障我国家庭教育优先发展地位 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.2021年8月,国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》,要求各省市教育督导部门开展“五项管理”督导工作。这体现了对未成年人的(   ) A.学校保护 B.社会保护 C.司法保护 D.政府保护 8.弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。对此,我们青少年要(    ) ①自觉守法   ②勇担社会责任   ③服务社会   ④解决问题靠法 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9.吸烟有害健康,吸电子烟也不例外。国家烟草专卖局发布的《电子烟管理办法》明确提出:从2022年5月1日起,禁止向未成年人出售电子烟产品。落实这一规定(    ) A.能确保所有未成年人健康成长 B.有利于提高未成年人的法律地位 C.体现了对未成年人的特殊保护 D.有利于维护未成年人的人格尊严 10.福建某地检察院联合教育局,聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”,承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于(    ) ①引导学生学法知法守法       ②鼓励学生参与法治实践 ③提高青少年的执法能力       ④加强青少年的司法保护 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.下列措施与对未成年人的特殊保护对应不正确的是(   ) ①教育部办公厅印发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中对学生的必要睡眠时间学校作息时间、晚上就寝时间等三个“重要时间”作出了明确要--政府保护 ②未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂--网络保护 ③学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点,禁止

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