第19讲 辛亥革命 课件--2023届高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习

2023-02-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第18课 辛亥革命
类型 课件
知识点 辛亥革命
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 515 KB
发布时间 2023-02-06
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37320211.html
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来源 学科网

内容正文:

第19讲 辛亥革命 1 广义:指19世纪末20世纪初,以孙中山为首的资产阶级革命派为推翻清王朝,建立资产阶级民主共和国的全过程。 包括民主思想的传播,革命团体和政党的建立,政治纲领的制定,历次武装起义武昌起义和中华民国的建立等。 开始于兴中会的建立,结束于袁世凯取得革命果实。 狭义:特指1911年的武昌起义。 一、资产阶级民主革命的兴起 1.清政府的自救改革 (1)清末“新政”与“预备立宪”的背景 ①《辛丑条约》签订后,中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族矛盾和阶级矛盾进一步激化。 ②清朝统治地位动摇,革命运动高涨,试图通过“新政”进行“自救”,以“立宪”消弭“革命”。 (2)清末“新政”(1901—1911) ①内容 a.政治上: . 。 b.军事上: 。 c.经济上: 。 d.教育上:推行教育改革,废除科举,兴办学堂,建立起一套较为完整的学校制度。 e.选官上:设立学堂选官制度、留学毕业生选官制度,赐予毕业者贡生、举人、进士等出身,具有新旧交替的特征。 改革官制,改总理各国事务衙门为外务部,新设商部、学部和巡警部等中央机构 编练新军,要求各省设立督练公所 倡导创办工商企业,颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法 清末新政:是清朝末年的一场经济和政治体制改革运动,是清政府的自救运动,也是中国近代化的重大事件之一。 ②影响 a.“新政”促进了民族资本主义经济的发展,促进了清朝政治机构的近代化(行政、军事、教育等方面的近代化) b.客观上为资产阶级革命准备了一些条件,加速了清政府的灭亡。 (3)预备立宪 ①1906年:宣布预备立宪,立宪派积极推进立宪运动。 ②1908年:颁布《 》(开始了实质性的宪政改革),立宪派发起速开国会请愿运动。 ③1911年:组织“ ”,不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪,转而支持 。 钦定宪法大纲 皇族内阁 革命 “预备立宪”骗局没有使清政府摆脱内外交困的局面,反而加速了清王朝的覆灭。 2.孙中山的反清革命运动 (1)成立兴中会:孙中山于1894年11月在 组织兴中会,走上了革命道路。(性质:中国第一个资产阶级民主革命团体,标志着民主革命的兴起 纲领:驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府) 檀香山 (随后,更多的民主革命团体得以建立,影响较大的有黄兴、宋教仁领导的华兴会,蔡元培、陶成章领导的光复会等,随着革命团体相继建立,表明资产阶级革命派已经形成。) (2)中国同盟会的成立(性质:近代中国第一个资产阶级民主革命政党) ①成立:1905年,孙中山与黄兴等人在 创建全国性的资产阶级革命政党中国同盟会,孙中山被推举为总理。 ②纲领:“驱除鞑虏,恢复中华, ,平均地权”。 ③影响: a.使革命有了统一的领导和明确的奋斗目标,推动了全国革命运动的发展,中国的资产阶级革命运动进入了新阶段。b.中国同盟会成立后,发动了一系列武装起义(广州黄花岗起义最为壮烈),沉重打击了清朝的统治,推动了全国革命进入高潮,为革命的最终胜利奠定了基础。 日本东京 创立民国 (3)提出三民主义:在中国同盟会机关报《民报》发刊词中,孙中山首次提出民族、 、民生三大主义,合称“三民主义”。 ①内容 a.民族主义(即民族革命,是三民主义的前提) 即“驱除鞑虏,恢复中华”,就是用革命暴力推翻清朝封建统治。 暗含反帝意愿,但没有正面提出明确的反帝主张。 b.民权主义(即政治革命,是三民主义的核心) 即“创立民国”,通过政治革命,推翻专制帝制,建立民主共和国(解决了夺取政权与建立政权的问题) 民权主义的矛头主要指向皇帝和封建贵族,并没有把地主阶级作为整个封建统治阶级来反对,反而对汉族地主抱有不切实际的幻想,这就为汉族的旧官僚、地主、军阀混入革命阵营以可趁之机。 民权 c.民生主义(即社会革命,是三民主义的补充与发展) 即“平均地权,”主张核定地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享,做到“家给人足”。 (孙中山发现欧美资本主义国家存在严重的贫富不均,为防止中国出现阶级分化和财富分配不公,产生了民生主义理论。) 没有提出彻底的土地革命纲领 (1)辛亥革命的成功:

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