7.1 自由平等的真谛（课件+素材）-2023年春八年级下册道德与法治优质教学课件+教案

部编版《道德与法治》八年级下册 同步教学课件 7.1 自由平等的真谛 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 目 录 01 02 无法治不自由 法眼看平等 导入新课 社会主义核心价值观短片——自由平等 导入新课 我们应如何理解自由平等的真谛?如何实现对自由平等的追求? 自由是珍貴的，也是有限制的，无限制的自由只能产生混乱。当人类依据法治自觉止步于自由的边界，彰显的是理性的力量。 平等是珍贵的，但绝对的平等是不可能的。当人类通过法治把“同等对待”与“差别对待”统一起来，将一份深挚的关爱给予社会中的特殊群体，闪耀的是文明的光辉。 目标学习（1） 无法治不自由 请同学们自主学习教材P98—100页 1. 自由的含义（P99） 2. 自由对个人和社会的意义（P99） 3. 法治与自由的关系（P99） 外交部 自由的对话 围绕“自由”这个话题，小蕊、大海、阿梅三名同学表达了各自的观点。 结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。 自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。 自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？ 自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。 错误 错误 正确 自由不是为所欲为，自由是相对的、有限制的。 1.自由的含义：自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 2.自由对个人和社会的意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能够激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 笔 记 3.法治与自由的关系（P99） 《中华人民共和国宪法》第三十五条规定： 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 公民按照自己的意愿自由的发表言论，以及听取他人陈述意见的基本权力，但要保证被议人员的人身权利和人格尊严。公民在行使言论自由权利时，不得违反宪法中的其他内容，包括颠覆宪法所规定的国家政权制度；损害宪法所赋予的国家的、社会的、集体的利益或其他公民合法的自由和权利；捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；故意传播谣言，扰乱社会秩序等。任何挑战国家主权、国家安全、社会稳定的言论，都不属于言论自由的范畴。 法治是自由的保障 法治标定了自由的界限 挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”? 如何理解自由应受必要的限制? 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许.了一个愿，乞求天空能 让自已挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。 挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”? 如何理解自由应受必要的限制? 必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地同行。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 风筝挣脱了线的束缚，失去了线的保护，自然“无力回天”。 孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言论，这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至人民法院。人民法院判决被告赔礼道歉，消除影响，赔偿死者家属精神损害抚慰金。 网络造谣的有关法律规定 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。 法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 《中华人民共和国集会游行示威法》规定 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 法治既规范自由又保障自由。 《中华人民共和国宪法》规定 自由 3. 法治与自由的关系（P99） ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 ④法治既规范自由又保障自由。 笔 记 规范 保障 法治 法治 有限制的、相对的 相互联系 不可分割 目标学习（2） 法眼看平等 请同学们自主学习教材P101—103 在法律意义上平等的内涵（P101） 平等的意义（P101） 3. “法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？（P10