北京市平谷区2020届-2022届高考化学三年模拟（一模）试题汇编-非选择题

北京市平谷区2020届-2022届高考化学三年模拟（一模）试题汇编-非选择题 一、填空题 1．（2020·北京平谷·统考一模）（1）写出COS的电子式__________________，C与O形成共价键时，共用电子对会偏向__________原子，判断依据是___________。 （2）已知COS(g)＋H2O(g)H2S(g)＋CO2(g)   △H1＝－34kJ/mol CO(g)＋H2O(g)H2(g)＋CO2(g)   △H2＝－41kJ/mol 写出H2S与CO反应生成COS的热化学方程式__________________________________。 100℃时将CO与H2S按物质的量比为1∶1充入反应器中，达平衡后CO的转化率α=33.3%，此时反应的平衡常数k=________________________。 （3）在充有催化剂的恒压密闭容器中进行反应。设起始充入的n(CO)∶n(H2S)＝m，相同时间内测得H2S转化率与m和温度（T）的关系如图所示。 ①m1________m2（填＞、＜或＝） ②温度高于T0时，H2S转化率减小的可能原因为_________ a．反应停止了                                  b．反应的△H变大 c．反应达到平衡                             d．催化剂活性降低 2．（2021·北京平谷·统考一模）燃煤烟气中含有较多的，减少排放和有效吸收是治理大气污染的一项重要措施。 (1)向燃煤中加入生石灰，可以有效减少的排放，燃烧后的煤渣中主要含硫元素的成分_______。(化学式) (2)利用工业废碱液(主要成分)吸收烟气中的并可获得无水。 ①吸收塔中发生反应离子方程式_______，酸性：H2SO3______H2CO3(填“”或“”)。 ②向溶液中滴加溶液，测得溶液中含硫微粒的物质的量分数随变化如图。由此可知溶液呈_______(“酸性”或“碱性”)，结合化学用语解释原因_______。 (3)用溶液吸收。 已知：酸性条件下会转化成和，具有更强的氧化性。 ①用吸收时，吸收率和溶液的关系如图，随升高吸收率降低的原因是_______。 ②溶液加酸化后溶液中，_______。 二、实验题 3．（2020·北京平谷·统考一模）水中的溶解氧（DO）的多少是衡量水体水质的重要指标。某化学小组测定某河流中氧的含量，经查阅有关资料了解到溶解氧测定可用“碘量法”， Ⅰ．用已准确称量的硫代硫酸钠（Na2S2O3）固体配制一定体积的cmol/L标准溶液； Ⅱ．用水样瓶取河流中水样v1mL并立即依次序注入1.0mLMnCl2溶液和1.0mL碱性KI溶液，塞紧瓶塞（瓶内不准有气泡），反复振荡后静置约1小时； Ⅲ．向水样瓶中加入1.0mL硫酸溶液，塞紧瓶塞，振荡水样瓶至沉淀全部溶解，此时溶液变为黄色； Ⅳ．将水样瓶内溶液全量倒入锥形瓶中，用硫代硫酸钠标准溶液滴定； V．待试液呈淡黄色后，加1mL淀粉溶液，继续滴定到终点并记录消耗的硫代硫酸钠溶液体积为v2。 已知：I2 +2Na2S2O3 =2NaI+Na2S4O6 （1）在滴定环节中使用的仪器有滴定管夹、铁架台、烧杯、锥形瓶和________________________。 （2）在步骤Ⅱ中，水样中出现了MnMnO3沉淀，离子方程式为4Mn2++O2+8OH－2MnMnO3↓+4H2O。 （3）步骤Ⅲ中发生反应的离子方程式为  _______________________________________________________________。 （4）滴定时，溶液由__________色到______________色，且半分钟内颜色不再变化即达到滴定终点。 （5）河水中的溶解氧为_____________________________mg/L。 （6）当河水中含有较多NO3－时，测定结果会比实际值________(填偏高、偏低或不变) 4．（2020·北京平谷·统考一模）某化学兴趣小组利用硫酸铁溶液与铜粉反应，又向反应后溶液中加入KSCN溶液以检验Fe3+是否有剩余，实验记录如下； 实验编号 操作 现象 实验1 i．加入Cu粉后充分振荡，溶液逐渐变蓝； ii．取少量i中清液于试管中，滴加2滴 0.2mol/LKSCN溶液，溶液变为红色，但振荡后红色迅速褪去并有白色沉淀生成。 （1）写出实验1中第i步的离子方程式_______________。甲同学猜想第ii步出现的异常现象是由于溶液中的Cu2+干扰了检验Fe3+的现象。查阅相关资料如下 ①2Cu2++4SCN- 2CuSCN↓（白色）+(SCN)2（黄色） ②硫氰[(SCN)2]：是一种拟卤素，性质与