精品解析：教科版科学六年级下册3.3 日食练习卷

可学科网 空组卷回 3.3日食（同步练习）一六年级下册科学教科版 一、选择题。 1.下图是太阳、地球和月球的相对位置（简图，三者比例与实际不符），其中数字表示月球绕地球运动时的 不同位置。当月球在()位置时，地球上的人可能会看到日食。 太阳 A.1 B.2或4 C.3 2.如图()图日全食。 B C 3.2020年6月21日（夏至日）出现了日环食现象。下列哪幅图大致可表示此次日环食发生时的日、地、月 三者间位置关系是()。 B 月球地球 太阳 C 地球 地球 月球 太阳 O 太阳 月球 4.2020年6月21日，壮观的日环食在中国上演，下面表示日食形成时位置关系正确的是()。 ●0 ● 地 A.A B.B C.c D.D 第1页/共4页 命学科网 。组卷网 5.小科同学用下图三张圆纸片进行形成日食实验，其中图1“地球”圆片中间有一个观察孔，图2为观 察孔看到的情况。下列有关叙述正确的是()。 A.实验时要保持三张圆纸片的最高点保持同一条直线 B.图2观察到的是“日偏食” C.若想要图2形成日全食，那么图1中的“月球小圆片”应该往“地球”方向移动 D.若要更好观察日食现象，“月球小圆片”应该用透明玻璃片 6.发生日食时，日、地、月三者位置关系是()。 月 月 7.下列关于日食的说法正确的是()。 A.日食就是月球挡住了太阳发出的光 B.日食主要是由于地球绕太阳公转形成的 C.日环食和日全食的形成其实就是近大远小的道理，其中日环食对应的是近大，日全食对应的是远小 8.古代用“天狗食日”来描述日食，“天狗”实际上是()。 A.彗星 B.地球 C.月球 D.哮天犬 二、填空题 9.在日食模拟实验中，手电筒代表太阳，地球仪代表 ,乒乓球代表 10.金星运行到( )与地球之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现()天象。 11.月亮在围绕地球运动的同时，也被地球携带着绕( )公转。 12.如图，在民间传说中，日食被称为“天狗食日”或“天狗吞日”，它只会发生在农历 ,“天 狗”实际上是 三、简答题 13.月球真的能遮挡住太阳吗？能否设计一个模拟实验来验证我们的推测？ 第2页/共4页 命学科网 14.日食发生时，太阳、月球、地球的位置是怎样的呢？你能画一画吗？ 四、实验题 小明在课堂上探究了日食形成实验，请根据所学知识完成下列题目。 15.在蓝色圆形纸片A上打一个小孔，是为了 16.2020年6月21日，我国境内出现了近10年来唯一一次全程的日环食，那天应该是农历的 17.通过这个实验，我们发现古人说的“天狗食日”中的“天狗”其实就是 18.金星凌日是指行星经过日面时，在地球上可以看到金星像一个小黑点一样在太阳表面缓慢移动。从地球 上观测，除金星外，下列行星也可能发生凌日现象是()。 A水星 B.土星 C.火星 D.哈雷彗星 19.请解释日食是如何发生的： 五、综合题。 日食模拟实验 20.请将下图三个支架上的纸片与对应的模拟对象用线连接 太阳 月球 地球 21.发生日食时，太阳、月球和地球处于同一 上。 22.日食一般发生农历()前后。 A十五 B.初一 C.三十 D.初七 23.当“月球”离“地球”近时，容易发生( )；当“月球”离“地球”远时，容易发生()。 A,日全食：日环食 B.日偏食：月全食 C.日环食：月全食 D.月全食：日偏食 第3页/共4页 命学科网 空组卷四 第4页/共4页可学科网 组卷四 3.3日食（同步练习）一六年级下册科学教科版 一、选择题。 1.下图是太阳、地球和月球的相对位置（简图，三者比例与实际不符），其中数字表示月球绕地球运动时 的不同位置。当月球在()位置时.地球上的人可能会看到日食。 太阳 A.1 B.2或4 C.3 【答案】A 【解析】 【详解】月球围绕着地球旋转。同时，地球又带着月球绕太阳旋转。日食和月食就是由干这两种运动所产 生的结果。当月球运动到太阳和地球中间.如果三者正好处在一条直线上时.月球就会挡住太阳射向地球 的光，在地球上处干影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，干是就发生了日食。如图当月球 在1位置时.地球上的人可能会看到日食。 2.如图()图是日全食。 【答案】C 【解析】 【详解】当月球在地球和太阳之间，且三个星球正好或接近排成一条直线时，月球挡住了太阳光线。就 形成日食。日食常发生在农历初一。日食有日全食、日偏食、日环食三种形式。图中C是日全食。 3.2020年6月21日（夏至日）出现了日环食现象。下列哪幅图大致可表示此次日环食发生时的日、地、 月三者间位置关系是()。 A B. 月球 地球 太阳 第1页/共8页 可学科网 实组四 地球 地球 月球 太阳 太阳 月球 【答案】B 【解析】 【详解】月球、地球、太阳三者的相互位置不断地变化，会形成日食和月食现象。日食：地球上某