7.2 弹力 课件 2022-2023学年人教版物理八年級下冊

第七章 力 第二节 弹力 复习提问 物体受到力的作用会产生哪些效果? 2.可以改变物体的运动状态: 1、会使物体发生形变; 形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的 也可以是非常微小的。 运动状态的改变包括:由静止到运动,由运动 到静止、速度大小的改变,运动方向的改变。 ·北京专用 力的 特点 ①物体间力的作用是_的; ②两物体相互作用时,施力物体同时也是_,反之,受力物体同时也是_ 作用 效果 ①力可以改变物体的_状态 物体运动速度大小的改变 物体运动方向的改变 ②力可以改变物体的_ 相互 受力物体 施力物体 运动 形状 定义 物体对物体的_ 单位 _(N) 产生 条件 ①必须有两个或两个以上的物体; ②物体间必须有相互作用(可以不接触) 三要素 _、_、_ 作用 牛顿 大小 方向 作用点 1、弹性: 物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的形状的性质叫弹性。撤去外力后能够恢复原状的形变叫弹性形变。 2、塑性: 物体受力时发生形变,不受力时不能恢复原来的形状的性质叫塑性。撤去外力后不能恢复原状的形变叫塑性形变。 一、弹力: 物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。 3、弹性限度:发生弹性形变时的最大形变量, 超过弹性限度物体就不能恢复原状。 二、弹力: 1、定义:物体因发生弹性形变而产生的力 书放在桌面上,书和桌面都发生了弹性形变,只是这种形变很小。书和桌面间就存在弹力 2、产生的条件: 1)物体相互接触 2)相互作用发生弹性形变 (形变越大,弹力越大) 3、影响弹力大小的因素: 1)物体的弹性强弱 2)物体弹性形变的程度 4、弹力的方向: 与物体发生形变的方向相反。(举例子) 5.弹力的表现:压力 支持力 拉力 推力 例题1. 木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( ) A 木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力 C 木块受到的阻力 D 木块受到的重力 例题2.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力 A B D 1、关于形变,下列说法正确的是( ) A、物体发生形变,一定是受到力的作用 B、物体发生的形变只有弹性形变 C、用力压桌子,桌子是坚硬物体,不会发生形变 D、橡皮泥受到挤压后变形,它的弹性很好 A 习题小练笔 2、弹性和塑形的区别( ) A、弹性物体受力后发生形变,塑形物体受力后不发生形变 B、弹性物体和塑形物体受力后都发生形变,不受力时都能恢复原状。 C、弹性物体在弹性限度内受力变形后能恢复原状,塑形物体受力变形后不能恢复原状。 D、以上都不对 C 二、弹簧测力计 测力计:测量力的大小的工具。 弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。用这个道理做成的测力计,叫做弹簧测力计。 观察弹簧测力计 2、弹簧测力计的原理 1、弹簧测力计的作用 3、弹簧测力计的构造 4、弹簧测力计的使用 活动 1、弹簧测力计的作用 是测量力的大小的工具 2、弹簧测力计的原理 在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大, 弹簧的伸长就越长。 (或在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。) 弹簧测力计 4.弹簧测力计的使用 (1)使用前:观察弹簧测力计的量程和分度值以及指针是否对准零刻线,若不是,应调零。 。 右侧弹簧测力计的 量 程: 分度值: 测量值: 5 N 0.5N、0.2 N 3.5N、1.4 N (2)使用时: ①被测力的大小不能超出量程。 测量前,用手轻轻地来回拉动几次,避 免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。 测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的 轴线方向。 ④读数时,应保持测力计处于静止或匀速直线 运动状态。视线必须与刻度面垂直。 1.6N 3.5N 读数 弹簧测力计指针的读数等于作用在挂钩上的力的大小,是一端的力的大小,而不是两端的受力之和。 概念辨析训练 例题1.下面对弹力的理解是正确还是错误的? A.物体只要发生形变就能产生弹力 B.发生弹性形变的物体要恢复原状产生了弹力 C.弹力的产生主要是为了反抗自身的形变 D.弹簧越长弹力越大,弹簧越短弹力越小 A错。必须发生弹性形变; B正确; C正确; D错。弹簧在伸长情况下,伸得越长弹力越大;在压缩状态下,缩得越短,弹力越大。 例题2. 分析以下现象中,哪些是弹力在起作用,是怎样作用的? A.物体静止在桌面上 B.栓细线的小球被悬挂在墙壁钉子上 C.卫星绕地球运行 D.射出的箭在水平运动 E.乒乓球在桌面上被球拍来回击打 解析 A.桌面产生向上的弹力; B.细线有向上的弹力; C.不是; D.箭已离开弓,不再受弹力; E.球拍和桌面对球都有弹力作用。 $