内容正文:
1.6.1 完全平方公式
七年级数学(下册)• 北师大版
第一章 整式的乘除
课前提问(1分钟)
解:原式= 2 - 2 = - .
(-2x)
y
4x2
y2
(1)(a +b)(a–b) = .
a2–b2
学习目标(1分钟)
1、探索并推导完全平方公式
2、会运用完全平方公式进行计算
中考考点:完全平方公式的应用
自学课本P23“想一想”之前的内容和“议一议”,并思考:
1.观察算式(m+3)2和(2+3x)2及其运算结果
(m+3)2 =(m+3)(m+3)= _________________
(2+3x)2 =(2+3x)(2+3x)= _________________
2.用自己的语言叙述(a+b)2=a2+2ab+b2这一公式,并归纳
完全平方公式的结构特点
学生自学,教师巡视(4分钟)
自学指导1(1分钟)
解:积为二次三项式,有两项为两数的平方和,另一项
是两数乘积的两倍
m2+6m+9
4+12x+9x2
自学检测1(6分钟)
完全平方公式的几何验证:
1.图1大正方形的边长为_______
面积可表示为________________
大正方形面积还可由四个部分的
面积之和,即________________
则有_________=___________ _
2.图2阴影正方形的边长为_____
面积可表示为___________ __
阴影部分的面积还可由大正方形
的面积减去空白部分的面积,即
__ __ _
则有:_______=_________ ___
a+b
(a+b)2
(a+b)2
a2+2ab+b2
a-b
(a-b)2
a2-2ab+b2
(a-b)2
a2-2ab+b2
a2+2ab+b2
a
a
b
b
a
a
b
b
a2
ab
ab
b2
讨论、更正、点拨(3分钟)
(a+b)2 = a2+2ab+b2
(a−b)2 = a2−2ab+b2
左边是______________________
的平方
两数和_____
(或差)
右边是___次___项式, 即两数的平方和加上或减去_______________
二
两数乘积的两倍
语言表述:
两数和 的平方等于这两数的平方和加上 这两数乘积的两倍.
(或差)
(或减去)
口诀:
首平方,尾平方
两倍乘积在中央
符号看前方
同号加,异号减
完全平方公式的结构特征:
三
自学指导2(1分钟)
自学课本P24例1的内容,并思考:
1.完全平方公式展开式中首尾两项的符号是怎样确定的?
2.展开式中间项等于哪两项乘积的两倍?
符号又是怎样确定的?
3.认真自学例1,进一步理解完全平方公式
学生自学,教师巡视(4分钟)
自学检测2(8分钟)
4.完成P23随堂练习:
1.判断下列计算是否正确?并把错误的改正
(1)(x-y)2=x2-y2
(2)(x-y)2=x2+2xy+y2
(3)(x+y)2=x2+xy+y2
(x-y)2=x2-2xy+y2
(x-y)2=x2-2xy+y2
×
×
×
(x+y)2=x2+2xy+y2
2.(2017•赤壁)多项式4x2+1加上一个单项式后,使它能成为一个整式的平方,则加上的单项式是(最少填两个) __________________________
4x4,±4x,﹣4x2,﹣1
3.(2017•海珠区)已知a2+b2=12,a﹣b=4,则ab= .
-2
变式(2017•黄陂区)若x+y=9,xy=20,则x﹣y= .
±1
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完全平方公式特点:
4.公式中的字母a,b可以表示数、字母、单项式或多项式
(a+b)2 = a2+2ab+b2
(a−b)2 = a2−2ab+b2
1.左边为两数和或差的平方,右边为二次三项式
2.首末两项为两数的平方和
3.中间项是两数积的2倍,符号由左边两项的符号决定,
同号正,异号负
小结(2分钟)
两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍
完全平方公式
1.(2017•长安区)下列各式中,与(-a+1)2相等的是( )
A.a2﹣1 B.a2+1 C.a2﹣2a+1 D.a2+2a+1
变式(2017 •特旗)已知x2+mx+25是完全平方式,则m= .
C
当堂训练(15分钟)
(课本P25T1(2)(3)(6))
5.计算:(a+b+c)2
2.(2017•洪泽)小丽在计算一个二项式的平方时,得到正确结果m2﹣10mn+■,但最后一项不慎被墨水污染,这一项应是 .
25n2
3.