五单元三角形（同步练习）四年级下册数学人教版

第五单元提优作业 一、填一填。 (1)如图,三角形ABC是( )三角形,BC边对应的高是线段( ),线段BD是( )边对应的高。1. (2)已知∠1=30°,那么∠2=( )°。沿着彩线剪下这个三角形的直角,剩余部分的内角和是( )。 2.下面分别是三块拼图中的一部分,按角分,这三块拼图原来的形状各是什么三角形? 3.一个三角形三条边的长度均为整厘米数,其中两条边的长度分别为5cm和8cm,则第三条边的长度最长为( ),最短为( )。( ) ( ) ( ) 4.一个直角三角形,它的最大内角是最小内角的5倍,则第三个内角是( )°。 5.根据下面同学们的描述,算一算这个三角形的周长是( )cm。 按角分,它是一个钝角三角形。 按边分,它是一个等腰三角形。 二、选一选。 1.下图所示的人字梁的高度是( )。(单位:dm) A.9 dm B.11 dm C.7 dm D.无法确定 2.现有3cm、4cm、5cm、7cm和12cm长的小棒各1根,从中选3根围成一个周长 最大的三角形,应选择( )长的小棒。 A.3cm、5cm、7cm C.4cm、5cm、7cm B.3cm、7cm、12cm D.5cm、7cm、12cm 3.王小明用放大镜看一个三角形,他发现三角形变大了,那么变大后的三角形的内角和是( )。 A.180° C.540° B.360° D.1800° 4.下面每组中的三条线段可以围成等腰三角形的是( )。 A.12cm、4cm、9cm C.12cm、6cm、6cm B.12cm、5cm、5cm D.12cm、7cm、7cm 5.下面说法错误的是( )。 A.等腰三角形的底角一定是锐角 B.钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大 C.两个相同的直角三角形一定可以拼成一个长方形 D.有一个角是50°的等腰三角形,一定是锐角三角形 6.三角形ABC中,∠A=∠B+∠C,那么它一定是( )三角形。 A.等腰 C.直角 B.锐角 D.钝角 7.下图中一共有( )个三角形。 A.10 C.20 B.14 D.24 三、开动脑筋,动手操作。 1.在点子图上画一个等腰三角形ABC,并作出BC边上的高。 2.以点子图中给出的线段为一条边,画出两个不同的直角三角形。 4、 计算下面图形中∠1、∠2、∠3、∠4的度数。 5、 1 . . 五、解决问题。 1.小熊要回家,走哪条路最近?为什么? 2. 一块三角形菜地(如下图),量得它的周长是132m,且∠A=∠B,AB边长60m,求AC 边和BC边的长度。 3. 把一根18cm长的吸管先剪成三段,再用这三段吸管围成一个三角形,可以怎样剪?(每 段的长度都是整厘米数) $