第三套校园排舞课间操 教学设计-2022-2023学年高中体育与健康人教版必修第一册

<<体育与健康>>教学设计 班级 高一 人数 时间 教师 教学 内容 第三套校园排舞课间操 教学 目标 一.认知目标： 通过排舞课间操的学习，让学真了解广场舞和健美操的区别。通过分解动作和分组练习让80%学生掌握所学动作。 二.技能目标：锻炼学生协调性和灵敏性，培养学生相互学习，认真学习，团结协作的精神。 三.情感目标：培养学生坚持不懈的精神品质和集体主义精神，增强自信心和进取心。 教学重难点 重点：动作的协调性和节奏感。 难点：学生积极参与，动作的熟练性和力度和整齐程度。 教学 过程 教学内容 时间 教师指导 学生活动 次数 组织要求 札记 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体育委员集合整队。 2、师生问好。 3、检查人数、服装。 4、宣布本堂课的内容及要求。 5、安排见习生。 6、强调安全意识。 二、慢跑 三、准备活动： 徒手操 1、头部运动4*8拍 2、扩胸运动4*8拍 3、体转运动4*8拍 4、弓步压腿4*8拍. 5、侧压腿4*8拍 6、手腕、踝关节运动4*8拍 2分钟 2分钟 8分钟 教师提前五分钟到上课地点准备器材。 调整队伍，成做操队形散开，进行准备活动。 提醒学生注意摆臂幅度及前脚掌着地。 1、讲解示范，以口令形式带动同学做练习。 2、认真观察同学们的动作，及时纠正错误。 1、在教师指定的区域集合。 2、体育委员整队，向老师汇报出勤情况。 由体育委员带领进行 1、队伍组织做到快、静、齐。 2、动作迅速，积极配合。 3、认真观察教师示范动作。 1次 1圈 4X8拍 组织： ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ★ 注：★老师，☺学生 要求： 1：快、静、齐 2：学生精神状态饱满 组织： ☺学生 老师， 跑进方向 要求：队列整齐，速度适中。 组织： ★ ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ 要求： 1. 动作到位认真 2. 动作整齐、大方；有锻炼效果。 基 本 部 分 （一）学习C组动作 ，C组：32拍 （二）和着音乐伴奏一起练习间奏ABC的动作3-5遍 22分钟 1、讲解示范，以口令形式带动同学做练习。 2、认真观察同学们的动作，及时纠正错误。 认真听讲，原地模仿动作，知道动作的动作名称、顺序、重难点。 1次 组织： ☺☺☺☺☺☺☺ ★ ☺☺☺☺☺☺☺ 要求： 学生认真听讲，模仿练习。动作到位认真。 结 束 部 分 1.集合整队、放松活动 2.小结本课，表扬反馈 3.安排学生归还器材 4.师生再见 6分钟 1.教师安排并带领学生进行放松练习。 2.肯定学生成绩，鼓励学生多多参与体育锻炼。 3.对课堂中出现的良好现象进行称赞，对表现较差的同学进行规劝。 4.师生道别 1.认真进行放松练习。 2.积极参与课后总结。 3.按时归还器材。 4.师生再见。 1次 组织： ★ ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ 要求： 积极放松，认真总结 场 地 器 材 口哨1个 音响一套 负 荷 预 测 160 150 140 130 120 110 100 男 90 女 80 70 0 10 20 30 40 课 后 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $