1.2 成长的不仅仅是身体 课时训练 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

1.2《成长的不仅仅是身体 》课时训练 一、选择题： 1．下列行为属于独立思考的是（ ） A．甲：老师在课堂上写错了一个字，同学们都不敢指出来，我鼓起勇气指出 B．乙：疫情期间，网上求医问药变得无比重要，对于“网医”我们可以全听全信 C．丙：疫情期间，网上的帖子五花八门，我们只能听信专家的论断 D．网上交往具有虚拟性、平等性、自主性，我们不能人云亦云，随意转帖 2．初中生的“独立”是指什么（ ） A．我们的独立意识不断发展 B．敢于和别人争辩就是独立 C．独立就是按照自己的想法去做 D．独立就是坚持自己的思想和方法 3．有网友对病毒发表了一系列言论：“病毒感染的都是老年人，年轻人没事！可以醋熏屋子、蒸桑拿可以杀死病毒，引用高浓度白酒可以预防病毒”。面对这些言论应该（ ） A．大力批评，网友的言论纯属虚构 B．不人云亦云，有自己独到的见解 C．将网友说的方法一个一个检验 D．谁的点赞多，粉丝多就信谁的 4．新学期伊始，上海五年级的白同学发现，数学书上有关上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区的面积数据有误。出版社对白同学的细心表示了感谢和认可。这启示我们要（ ） ①不人云亦云，敢于否定一切 ②培养学习兴趣，善于独立思考 ③敢于批判质疑，表达自身观点 ④开发创造潜力，追求特立独行 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．疫情防控期间，有人一听到某种药品可以治疗“新冠”就疯狂抢购，有人一看到自媒体发布的“疫情动态”就跟风转发。面对此类景象，我们青少年应该（ ） ①追求独特，坚持自己的看法 ②学习科学知识，理性对待不同意见 ③学会独立思考，不人云亦云 ④拓展思维，培养对问题的独到见解 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．弱势批判性思维是利用批判性思维来捍卫自己现有的立场和看法。强势批判性思维是利用批判性思维来评估所有的断言和看法，尤其是自己的看法。——摘自《学会提问》，这启示我们 A．对所有事情都要保持怀疑 B．批判性思维要求我们捍卫自己的立场 C．批判性思维要求我们要有批判的技巧 D．批判性思维有助于我们发现问题 7．在生活与学习中，我们需要培养批判的精神和勇气。下列做法能够体现这一要求的是（ ） ①彬彬碰到难题时，总会多问几个“为什么” ②校园艺术节上，小莉按照自己的想法编排舞蹈 ③数学课上，亮亮质疑老师的方法后提出更简便的解法 ④妈妈批评小韩的穿着另类，小韩反驳妈妈的审美有问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．我们面对不同的问题，应该用不同的思维模式来说理。下列分析说明题适用“辩证思维”的有（ ） ①为什么说改革只有进行时，没有完成时 ②你如何看待“网红经济” ③你如何看待网友转发“高度酒可以杀死新型冠状病毒”的帖子 ④你如何看待某中学给九年级学生延长上课时间、推迟放学时间 ⑤国家为什么要如此重视职业教育呢 A．①③ B．②③⑤ C．②④ D．①④⑤ 9．青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。思维的批判性（ ） ①有助于我们发现问题、提出问题 ②有助于我们驳斥对手，攻击他人 ③有利于激发我们新的学习动机 ④能促使我们解决问题、改进现状 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 10．南宋著名哲学家陆九渊在他的著作《陆九渊集•语录下》中说：“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（ ） ①要摆脱思维定式，不与他人交流 ②在学习中要善于思考，勇于质疑 ③学习中要有批判质疑的精神和勇气 ④要想取得大的进步，需要否定他人的观点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．“世界杂交水稻之父”袁隆平数十年来始终不离田间地头，埋头实验，创造了一次又一次世界水稻单产新纪录。这说明，开发青春的创造潜力（ ） A．要有质疑的勇气，敢于表达不同的观点 B．要用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践 C．必须走前人没有走过的道路，推陈出新 D．要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫 12．2022年5月10日，习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话强调：青年最具创新热情，最具创新动力。这启示我们（ ） A．养成独立思考的习惯，追求独特和标新立异 B．要重视实践，放弃学习参与社会劳动 C．关注他人与社会，看重创造的意义和价值 D．敢于打破常规，追求一切新鲜和刺激 13．创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（ ） ①人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造 ②社会实