期末综合测试-【王朝霞创维新课堂】2023春四年级下册语文同步优化训练(部编版)

王朝 期末综合测试 期末综合测试 满分：100分 得分： 等级： 一、〔洛阳市·新情境〕根据语境，看拼音，写词语。(10分) 神秘gi huan( )的宇宙，星光cànlan( )的银河，无时无 刻不给人遐想。你是否也yong yǒu( )飞天的梦想？你是否也曾在寂 静的夜晚，双手托着iǎnjia( ),仰望shǎnshuò( )的fan xing ( )?你是否也曾对着meng I6ng( )的夜色，hūhuan( ) 月宫的嫦娥，miao hui( )心中的航天愿景？孩子们，nǔi( ) 吧！心中有梦，不断追寻，相信你们一定能圆梦！ 二、选择正确答案的序号填在括号里。(12分) 1.下列加点字读音相同的一项是( )(3分) A.概率率领圆周率 B.折断曲折折中 C.可恶厌恶恶狠狠 D.重荷负荷荷塘 2.下列加点字读音、汉字书写完全正确的一项是( )(3分) A.慰藉(jiè) 悲戚(q) 呼啸 B.窥伺(gui)麦秆(gǎn)譬如 C.执着(zhuó)冰雹(bo)杜绢 D.红晕(yùn)蜿蜒(wan)遭殃 3.下列每组词语不是同一类的一项是( )(3分) A.临危不惧一丝不苟 B.鸡犬相闻高楼林立 C.心急如焚焦躁不安 D.空空如也津津有味 4.下列句中加点词语运用不恰当的一项是( )(3分) A.张师傅是单位里的老黄牛，工作勤勤恳恳，从来不抱怨。 B.她是我们班的百灵鸟，每次参加歌唱比赛都能获奖 C.每次听到别人说什么，他就附和什么，真是一只应声虫。 D.连长在军队中很有威严，没有人会违抗他的命令，真是纸老虎啊！ 三、按要求完成句子练习。（10分) 1.〔新角度〕根据信息，用上“比”“相当于”或“就好像”来介绍长颈鹿的身高。 (3分) 105 创维新课堂语文四年级下册则 成年长颈鹿约6米高。 层楼约3米高。 2.我盯着那只蚂蚱，轻轻地蹲下来，两只手在离它大约十厘米高的位置猛 地一扣，终于捉到了它。（照样子，写一组连续的动作）(3分) 3.〔新材料)用恰当的修改符号修改病句。（共两处错误）(4分) 2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲如约。“神舟十 四号”乘组航天员在问天实验舱为大家带来了一场精美的太空科普课。 四、根据所学知识填空。（每空1分，共12分） 1.君子应效法天地，力求自我进步，发愤图强，永不停息。正如《周易》所 云：“天行健， 2.“母亲啊！天上的风雨来了， ;心中的风雨来了， 。”这首诗中第一个“风雨”指的是 ,第二个“风雨”指的是 3.诗人常引花入诗词。杜甫的“桃花一簇开无主， 7” 写出了桃花的鲜艳娇媚；毛泽东的“已是悬崖百丈冰， ”展现了梅花傲寒凌霜的气节；王冕的“ ,只 留清气满乾坤”赞美了梅花的清香之气，表达了自己坚守高洁品格的志向。 4.本学期，我收获了很多：我认识了 的哈尔威船长； 看到了老舍笔下 的母鸡；知道了《记金华的双龙 洞》按照 的顺序描写了作者参观金华双龙洞的见 闻；还从《巨人的花园》中明白了 的道理。 五、综合性学习。（9分) 某小学在开展“读书伴我成长”讲故事大赛活动，请你也参与进来。 106 期末综合测试 1.如果你也报名参加了本次活动，在讲故事前你会如何向全体师生介绍自 己？想一想，写一写。(4分) 2.活动中，不少同学选择讲古人的读书故事。下列事件和人物对应有误的 一项是( )(3分) A.手不释卷（吕蒙） B.凿壁偷光（匡衡） C.悬梁刺股（岳飞） D.程门立雪（杨时） 3.活动结束后，同学们纷纷把自己最喜欢的读书名 言做成书签勉励自己，你会选择哪一句呢？在右 侧书签上写一写吧。(2分) 六、文言文阅读。(9分) 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人以荻②画地，教以书字。多诵古人篇 章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里③士人④家借而读之，或因而抄录。 抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字， 下笔已如成人。 【注释】①孤：年幼丧父。②荻(dí)：多年生草本植物。③闾(Iú)里：乡里，邻里。④士人： 读书人。 1.下列对加点字词解释有误的一项是( )(2分) A.家贫无资（贫穷） B.及其稍长（年龄大一点） C.抄录未毕（完成） D.唯读书是务（唯一） 2.欧阳修在读书求学的过程中遇到了哪些困难？是怎么解决的？根据文 言文内容补充表格。（用原文填空)(4分) 遇到的困难 解决办法 太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。 家无书读 3.欧阳修身上的哪些精神品质值得你学习？联系生活实际说一说。(3分) 107 送 创维新课堂语文四年级下册R 七、〔北京市〕课外阅读。(13分) ①在美丽的校园里，有这样一幅画面：每天早晨到校和下午放学时，在教室 门口，总有两个男孩和一位老奶奶合力抱起一位残疾同学上下