第11课 马克思主义的诞生与传播 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第11课 马克思主义的诞生与传播 一、单选题 1．马克思、恩格斯指出：资本主义大工业打破了中世纪自然经济的地区分割、闭关自守状态，形成了统一的世界市场；资本主义生产已不是一国范围的生产，资本家剥削的也不只是本国工人；各国资产阶级基于共同利益，在反对无产阶级方面是彼此一致和相互支持的。这一论断（   ） A．丰富了无产阶级专政学说 B．强调了各国支持法国巴黎公社的合理性 C．突出了阶级斗争的残酷性 D．揭示了全世界无产者联合斗争的必要性 2．19世纪三四十年代爆发了法国里昂工人武装起义，英国工人争取普选权的宪章运动和德国西里西亚织工起义。这表明（   ） A．工业革命使人类由农业社会过渡到工业社会 B．早期工人运动缺乏科学社会主义思想的指导 C．欧美各资本主义国家的社会立法滞后于时代 D．无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 3．早在19世纪40年代初，在曼彻斯特的一个纺织厂区里，每到星期天就有3000多个工人集体坐在路边谈论政治、社会和文化，这是很震撼的场景。工人们把宗教歌曲或赞美诗改为世俗歌曲，唱出他们希望联合力量改变社会现状的心声。这一现象反映出的实质问题是（   ） A．无产阶级登上政治舞台 B．工人运动以文化和宗教作为主要斗争手段 C．马克思主义诞生的必要性 D．工人阶级意识到自身困境的根源 4．1844年6月，普鲁士爆发了纺织工人起义。对于这次起义，马克思曾评价：“西里西亚起义是恰恰在开始时就具有了法国和英国的工人起义在结束时才具有的东西……这次起义的行动本身就具有这种优越性质。”“这种优越性质”是指（   ） A．马克主义学说的指导 B．对无产阶级本质的意识 C．坚持暴力革命的斗争 D．明确夺取国家政权目标 5．1847年底，共产主义者同盟举行第二次代表大会，将同盟的目的由“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放"改为“推翻资产阶级政权，建立无产阶级统治，消灭旧的以阶级对抗为基础的资产阶级社会和建立没有阶级、没有私有制的新社会。”这一变化说明（   ） A．马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争 B．共产主义者同盟接受了马克思主义理论 C．共产主义者同盟的斗争理论更加具体明确 D．工人运动从此有了系统的理论指导 6．19世纪中叶，两位年轻德国思想家撰写了国际工人运动的第一个战斗纲领，文中写道：“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。他们不提出任何特殊的原则，用以塑造无产阶级的运动。……共产党人始终代表整个运动的利益。”该纲领（   ） ①号召“全世界无产者联合起来！” ②第一次系统地阐述了唯物史观 ③第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理 ④创立了剩余价值学说 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 7．马克思指出，圣西门、傅里叶、欧文等人“看到了阶级对立，但看不到无产阶级方面的任何历史主动性。他们拒绝……一切革命行动，想通过和平途径达到自己的目的。”为此，马克思（   ） ①强调阶级斗争的重要作用  ②宣告无产阶级的历史使命 ③揭露资产阶级剥削的秘密  ④肯定资本主义的历史作用 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 8．1864年，第一国际成立。其颁布的《临时章程》提出∶“协会的伟大目的之一是要尽力使各国工人在争取自身解放的统一大军中不仅有兄弟和同志那样的感情，并且像兄弟和同志那样地行动。”由此可知，第一国际（   ） A．强调无产阶级斗争的国际主义精神 B．有力地支持了巴黎公社的革命运动 C．为建立工人阶级政权奠定理论基础 D．意识到建立无产阶级政党的重要性 9．1871年4月19日，巴黎公社发布的《告法国人民书》中说：“大家须知：使我们的亲人死亡，使我们遭受不幸和痛苦的，是那些背叛法国、向外国出卖巴黎的人。他们现在仍在丧心病狂地继续破坏首都，从而达到毁灭共和国和自由这一双重目的。”这反映出巴黎公社（   ） A．主张建立无产阶级政权 B．旨在建立民族国家政权 C．维护国家和民众的利益 D．号召推翻资本主义制度 10．马克思指出∶“（巴黎）公社体制会把靠社会供养而又阻碍社会自由发展的国家这个寄生赘瘤迄今所夺去的一切力量，归还给社会机体……公社并不代表一种特殊利益；它代表着‘劳动’的解放。”据此可知，巴黎公社（   ） A．力图创建新的革命理论 B．尝试建立无产阶级政权 C．以马克思主义为革命的指导思想 D．以推动社会主义运动兴起为初衷 11．巴黎公社在1871年4月16日颁布了关于把巴黎逃亡的工厂主所抛弃的工业企业转交工人生产合作社的法令。5月3日，罗浮尔军械厂的工人根据公社的指示，制定了该厂的管理章程。它规定：工长以上各级领导由工人民主选举产生，受工人的监督。这些措施反映巴黎公社（   ） A．具有无产阶级性质 B．使社会