3.1长方体和正方体的认识（同步练习）-五年级下册数学人教版

3.1长方体和正方体的认识 同步练习 一、选择题 1．用一团长10米的塑料绳捆扎礼品盒（如图），如果接头处绳长25厘米，这团塑料绳可以捆礼品盒（图中单位cm）(   ) A．8个  B．12个  C．10个  D．9个 2．把下边这个展开图图成正方体后，与“我”字相对的面是（    ）。   A．学 B．习 C．劳     D．动 3．下面的折纸材料中，沿着虚线不能折成长方体或正方体的是图（    ）。 A． B． C． D． 4．是一个长方体的前面，那么应该是这个长方体的（    ）。 A．后面 B．左面 C．上面 D．右面 5．用下图围成正方体后，与数字3相对的数字（    ）。 A．5 B．6 C．1 D．5 6．用一根长（     ）铁丝正好可以做一个长5厘米、宽3厘米、高3厘米的长方体框架。 A．22厘米 B．99平方厘米 C．44厘米 D．33立方厘米 7．要做一个长方体（不包括正方体）盒子，最多能做（    ）个正方形面。 A．1 B．2 C．3 D．4 8．用一根36cm长的铁丝做一个正方体框架，这个正方体的棱长是（    ）cm。 A．3 B．4 C．6 D．12 二、填空题 9．下图中________是正方体，正方体的棱长是________厘米，正方体有________个面完全相同．   10．一个长方体的长是6m，宽是4m，高是3m，它的棱长之和是( )m。 11．一个长方体的棱长总和是44厘米，相交于一个顶点的三条棱长的和是( )厘米。 12．这个长方体的长是________分米，宽是________分米，高是________分米，棱长的和是________分米.   13．一个长方体的长是8分米，宽是5分米，高是3分米，它的棱长总和是( )分米。 三、判断题 14．在一个无盖的长方体桶内外涂漆，涂漆的面有10个面。( ) 15．一个棱长为的正方体，分割成棱长为的小正方体，正好可以分成4个。( ) 16．长方体的长、宽、高都扩大2倍，则棱长之和也扩大2倍．  ( ) 17．棱长是2厘米的正方体，它的棱长总和是24平方厘米。( ) 18．两个相同的长方体礼盒（长10分米，高8分米，高6分米）包成一包，共有3种不同的包装方案。( ) 四、解答题 19．用一根长144cm的铁丝围成一个正方体框架，它的棱长是多长？ 20．用一根长72厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是多少厘米? 21．如图，用一根丝带捆扎一个礼盒，若打结处的丝带长60cm，则捆扎这个礼盒至少需要多长的丝带？ 22．小明要将长和宽都是10cm，高25cm的长方体礼品盒装入棱长为20cm的正方体纸箱，能装下吗？为什么？ 23．用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝多少厘米？ 学科网（北京）股份有限公司 $