小数的大小比较（课件）三年级下册数学苏教版

小数的大小比较 数学小讲师 6534 890 5900 5090 3 4 1 4 ＞ 1 7 1 5 ＜ ＞ ＞ 在 里填“＞”或“＜”。 3 探究新知 1.比一比： （1）雪糕和冰棍，哪个贵一些？你是怎样比的？ （2）雪糕和冰砖，哪个贵一些？你是怎样比的？ 小组交流： 2.试一试：任意选两种冷饮，比一比价格？ 3.说一说：如何比较小数的大小？ 3 3 雪糕和冰棍，哪个贵一些？ 0.8 0.6 0.8元是8角，0.6元 是6角，8角大于6角 …… 8 10 0.8 = ,0.6= ， 6 10 8 10 6 10 ＞ …… 探究新知 4 3 雪糕和冰棍，哪个贵一些？ 0.8 0.6 ＞ 探究新知 0.8 1.5 ＜ 雪糕和冰砖，哪个贵一些？ 0.8元=8角 1.5元=15角 8角＜15角 0.8＜1.5 0.8元比1元少 1.5元比1元多 0.8＜1.5 0.8 1.5 探究新知 在下面的直线上表示出0.8、0.6和1.5，再说说这三个数哪个最大，哪个最小。 0.6 0.8 1.5 探究新知 0.1 0.6 0.8 1.5 < < 1.5最大，0.6最小 越往右边，小数越大，越往左边，小数越小。 观察直线上的小数，你有什么发现呢？ 你认为哪个颜色的点表示的数大呢？说说你的想法。 你能在直线上再找一个点，让它表示的数更大一些吗？ 探究新知 任意选两种冷饮，比一比价格，再说说你是怎样比的。 探究新知 雪糕和蛋筒 0.8 2.2 冰棍和蛋筒 0.6 2.2 冰砖和蛋筒 1.5 2.2 ＜ ＜ ＜ 探究新知 想一想：如何比较小数的大小？ 比较两个小数的大小时，先比较整数部分，哪个整数部分大，这个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分。 1.先写出小数，再比较大小。 （ ）分米 （ ）分米 0.9 练习巩固 0.6 ＜ 11 （ ）元 （ ）元 0.6 （ ）元 （ ）元 练习巩固 0.3 ＜ 2.3 ＞ 3.2 2.根据涂色部分写出小数，再比较大小。 0.4 0.6 0.9 练习巩固 ＜ ＞ 3.在 里填上“＞”或“＜”。 0.5 0.7 1.4 0.4 3.3 3.2 0.8 0.3 6.5 5.6 0.1 1.1 ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＞ 练习巩固 4.先在 里写小数，再把它们按顺序填在 里。 0.9 1.3 1.8 1.8 1.3 0.9 练习巩固 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 1.1 .1.2 1.4 1.5 1.6 1.7 5.三人储蓄的钱各是几元几角？谁最多，谁最少？ 9元8角 8元9角 9元5角 9.8元﹥9.5元﹥8.9元 答：李明最多，张园最少。 练习巩固 拓展延伸 用2、0、6和小数点组成一位小数，一共可以组成多少个？把它们从大到小排一排。 6 2 6 2 2 0 0 6 6.2 > 6.0 > 2.6 > 2.0 > 0.6 > 0.2 0 0 6 2 小数的大小比较 先比较整数部分，整数部分大的那个数就大。 回顾总结 整数部分相同时，比较小数部分，小数部分大的那个数就大。 通过这节课的学习，你有哪些收获呢？ $